电压力锅集高压锅和电饭锅的优点于一体，既安全又节能。某型号电压力锅的额定电压为220V，如图是其工作原理图，R1、R2分别是主加热器和保压加热器，R1的额定功率为800W；L是用来指示电压力锅工作状态的变色发光二极管，当通过它的电流小于40mA时，发红光，达到40mA时，开始发绿光，只要有电流通过L其两端电压就恒为2V；R0是特殊电阻，其阻值随锅内温度变化而改变。
(1)电压力锅正常工作时，若指示灯L发绿光，求R0的最大阻值；
(2)在保压状态下，加热器正常工作1h耗电0.2kW·h，求R2的阻值；
(3)用该压力锅对5kg、20°C的水加热，正常工作21min后，求水温升高多少摄氏度？（已知消耗的电能全部被有效利用，水的比热容为
。
底面积为400cm2的薄壁柱形容器内装有深度为22cm的水，将其竖直放在水平桌面上，把体积为2.2×10-3m3、重6N的木块A放入水中后，再在木块A的上方放一正方体B，平衡时正方体B恰好没入水中。如图甲所示。已知正方体B的边长为10cm（g取10N/kg）。求：
(1)正方体B受到的浮力；
(2)正方体B对木块A的压力；
(3)若将正方体B放入水中，如图乙所示，则此时水对容器底部的压强是多少？
在“测定小灯泡的电功率”的实验中，选用如图甲所示的器材，其中电源电压为6V，小灯泡额定电压为2.5V。
(1)同组的小红发现电路连接有错误，如果此时闭合开关，小灯泡不发光，请你在接错的那根导线上打“x”，并另画一根导线，使电路连接正确_______；
(2)电路连接正确后，闭合开关，移动滑片，发现电压表的示数如图乙所示，其读数是_______V；为了测量小灯跑的额定功率，应将滑动变阻器的滑片向___________端移动（选填“左”或“右”）；
(3)通过小灯泡的电流随它两端电压变化的关系如图丙所示。分析图像可知：
①该小灯泡正常发光时的额定功率为_______W；
②小灯泡灯丝的电阻是变化的，原因是_______；
(4)实验结束后，小惠整理实验器材时，发现滑动变阻器的AP部分比PD部分热。这是因为根据焦耳定律可知，电流和通电时间相等的条件下，_______；
(5)完成上述实验后，小明在缺少电压表的情况下，根据绘制出的小灯泡电流与电压关系图像，设计出了一个测未知定值电阻的电路，如图丁所示。请根据电路图补全其中一次测量的实验步骤：
①开关S1闭合，S2断开，调节滑动变阻器的滑片至电流表的示数为0.2A；
②___________，保持滑片P不动。记下电流表示数为I；
③表达式：R1=_______（用已知量和所测量表示）。
小丽、小红和小霞喝桃汁饮料时，想知道桃汁的密度。她们用天平、量筒、烧杯、水、刻度尺等测量了桃汁的密度。
方法一：小丽用天平、量筒、烧杯测桃汁的密度的步骤如下：
(1)把天平放在水平桌面上，调节天平平衡；
(2)用天平测出空烧杯的质量m1；
(3)在量筒中倒入适量的桃汁，测出桃汁的体积V；
(4)将量筒中的桃汁全部倒入烧杯中，测出烧杯和桃汁的总质量m2，则桃汁的密度表达式ρ=_______。小红认为小丽的做法不太好，误差较大。测量值偏_______，误差较大的原因是：__________；
方法二：小霞用天平、烧杯、水、刻度尺等也测出桃汁的密度。步骤是：
(1)烧杯中盛有适量的水。用调好的天平称出烧杯和水的质毋为m；
(2)用刻度尺测出烧杯中水的高h1；
(3)将水倒出，倒入适量桃汁。用天平称出烧杯和桃汁的质量，使其仍为m；
(4)用刻度尺量出_______；
(5)桃汁的密度表达式ρ=______。（水的密度为已知，用ρ水表示。）
利用如图装置探究平面镜成像特点。
(1)点燃蜡烛A，透过玻璃板观察到A的像，把与A完全相同的蜡烛B放在像的位置，观察到B与像完全重合，说明像与物_______；
(2)将光屏放到像的位置，无法直接在光屏上观察到像，说明所成的像是_______像；
(3)用方格纸替代白纸，更方便探究像与物到________的关系；
(4)移动蜡烛A进行多次实验，目的是_______。
小明利用如图甲所示装置探究冰的熔化特点，他每隔相同时间记录一次温度计的示数。并观察物质的状态。
(1)应选用颗粒_______（填“较大”或“较小”）的冰块做实验；
(2)图乙是他根据记录的数据绘制的“温度—时间”图像。由图像可知：冰的熔化特点是_______，冰属于_______（选填“晶体”或“非晶体”）。第3min时，物质处于_______态。
