Question

在“探究力和运动的关系”的实验中，让木块由静止开始沿斜面滑下，木块在三种不同水平面上运动一段距离后分别停留在如图所示的位置。

(1)实验需要木块进入不同的水平面有相同的初速度，则木块应从同一斜面_______开始下滑。

(2)实验结论：平面越光滑，木块受到的阻力越小，速度减小得越________

(3)推论：如果木块在水平面受到的阻力为零，木块将________。

(4)探究过程中采用了科学推理法、________和________三种研究方法。

(5)在此实验所给器材基础上，添加一个小铁球，运用这些器材一定可探究的是________。

A．物体动能大小与质量是否有关

B．物体动能大小与速度是否有关

C．A、B都可探究

Answer

同一高度 慢 匀速直线运动 控制变量法 转换法 B

【解析】

(1)[1]实验中要使木块到达水平面后具有相同的速度，根据影响木块速度的因素可知，必须使木块从同一斜面的同一高度释放。

(2)[2]由图可知，木块在毛巾上运动的距离最短，在木板上运动的距离最长，而毛巾的粗糙程度最大，木块受到的摩擦力最大，木板的粗糙程度最小，木块受到的摩擦力最小，由此得出结论：平面越光滑，木块受到的阻力越小，速度减小得越慢。

(3)[3]由实验结果可知，木块在木板上受到的摩擦力最小，运动的距离最大，则如果木块在水平面上受到的阻力为零，木块将一直匀速直线运动下去。

(4)[4][5]本实验控制斜面和木块相同，而改变接触面的粗糙程度是采用了“控制变量法”；为了控制木块进入不同的水平面有相同的初速度，使木块从同一斜面的同一高度释放，应用了“转换法”。

(5)[6]在上述实验器材的基础上再增加一个小铁球，使小球在斜面的不同高度处滚下，获得不同的速度，撞击木块，比较木块被撞击的距离，则可以探究动能大小与速度的关系，而探究动能大小与质量是否有关，需要改变小铁球的质量，与题意不符，故只能探究动能大小与速度是否有关，故B符合题意。

故选B。