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在研究液体压强的实验中,进行了如图所示的操作: (1)实验前,应调整U形管压强计...

在研究液体压强的实验中,进行了如图所示的操作:

1)实验前,应调整U形管压强计,使左右两边玻璃管中的液面________

2)甲、乙两图是探究液体压强与____的关系;

3)要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关,应选择:____两图进行对比,结论是:液体压强与盛液体的容器形状____

4)要探究液体压强与密度的关系,应选用____两个图进行对比;

5)在图丙中,固定U形管压强计金属盒的橡皮膜在盐水中的深度,使金属盒处于:向上、向下、向左、向右等方位,这是为了探究同一深度处,液体向____的压强大小关系。

 

相平 深度 丙和丁 无关 乙和丙 各个方向 【解析】 (1)[1]实验前,要注意检查装置是否漏气应使U形管两侧的压强相等,所以要使两侧液面相平。 (2)[2]比较甲、乙可知,液体的密度相同,金属盒浸没的深度不同,因此,探究的是液体压强与深度的关系。 (3)[3][4]图丙与丁中,同为盐水,深度相同,只有容器的形状不同,并且U形管中液面的高度差也相同,说明,液体压强与盛放液体的容器形状无关。 (4)[5]探究液体压强与密度的关系,应控制深度不变,故图乙和丙符合要求。 (5)[6]图丙中,固定U形管压强计金属盒的橡皮膜在盐水中的深度,使金属盒处于:向上、向下、向左、向右等方位,同为水,深度相同,只有金属盒的朝向不同,因此探究的是液体向各个方向的压强大小关系。  
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考点分析:
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如图所示是“探究物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置,实验中让钢球从斜面上某个高度由静止沿斜面滚下,在底部与静止在水平面上的木块发生碰撞,木块沿 水平向右运动直至停止.

1)实验中是通过观察_____________来判断钢球的动能大小.

2)让同一钢球从斜面的不同高度由静止滚下,目的是探究钢球的动能大小与___________的关系.

3)换用质量不同的钢球从斜面的相同高度由静止开始滚下,目的是探究钢球的动能大小与_________的关系.

4)木块最终会停下来的主要原因是____________

5)如果木块在运动过程中所受的摩擦力为0,木块将____________

 

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在“探究力和运动的关系”的实验中,让木块由静止开始沿斜面滑下,木块在三种不同水平面上运动一段距离后分别停留在如图所示的位置。

(1)实验需要木块进入不同的水平面有相同的初速度,则木块应从同一斜面_______开始下滑。

(2)实验结论:平面越光滑,木块受到的阻力越小,速度减小得越________

(3)推论:如果木块在水平面受到的阻力为零,木块将________

(4)探究过程中采用了科学推理法、________________三种研究方法。

(5)在此实验所给器材基础上,添加一个小铁球,运用这些器材一定可探究的是________

A.物体动能大小与质量是否有关

B.物体动能大小与速度是否有关

CAB都可探究

 

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如图所示,用杠杆绕固定点O撬起地面上的石头,请画出石头所受重力的示意图和动力F的力臂。

______

 

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一条光线照射到水面发生反射和折射,这条光线经水面折射后的光线如图所示.请在图中画出它的入射光线和反射光线的大致方向.

_____

 

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一辆搬运砖头的独轮车,车箱和砖头所受总重力G=1200N,独轮车的有关尺寸如图所示,它是一个_____杠杆.推车时,人手向上的力F应为_____N

 

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