为测定“额定电压为 2.5V 的小灯泡电功率”的实验中，电源电压保持不变。
(1)实验时，若无论怎样移动滑动变阻器的滑片，小灯泡始终不亮，但电压表有示数，电流表示数几乎为零，则故障的原因可能是____（选填“电流表与导线”或“灯泡与灯座”）接触不良。
(2)故障排除后，闭合开关，变阻器滑片 P 在某处时，电压表示数为 2V，电流表示数如图乙所示。若想测量小灯泡的额定功率，应将滑动变阻器的滑片 P 向____端（选填“左”或“右”）移动。
(3)当小灯泡正常发光时，电流表示数如图丙所示，小灯泡的额定功率为____W。在初中学习阶段， 我们通常把电流表的电阻近似看作 0，把电压表看作断路，这是一种理想模型。实际上，电流表也有一定的阻值，电压表中也有较小的电流，因此，我们用以上方法测出的小灯泡的额定功率比真实值偏____。
如图所示，是炜城同学探究“平面镜成像的特点”实验装置。
(1)在实验中用透明的玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃透明的特点，目的是为了____。
(2)如图甲所示，在实验中，小红看到蜡烛 A 两个不重合的像，为了减小这个影响，下列做法可行的是___（选填序号）；
A．换用较薄的玻璃板 B．换用较厚的玻璃板 C．调整观察的角度，使像重合。
(3)实验步骤 a、b、c、d 的合理顺序是____（填写步骤前字母）。
a.在水平桌面上铺一张白纸，纸上竖立一块玻璃板，在纸上用笔画线确定玻璃板的位置。
b.拿另一支完全相同的没有点燃的蜡烛B放在玻璃板的后方，移动到某一位置时，发现该蜡烛与被点燃的蜡烛的像重合，在纸上记下该蜡烛的位置A'。
c.改变玻璃板前蜡烛的位置，重复以上实验，在纸上记录物与像的位置 B、B'；C、C'（如图乙所示）。
d.点燃蜡烛放在玻璃板前，看到它在玻璃板后面的像，在纸上记录蜡烛的位置 A。
(4)在竖立的玻璃板前放一支点燃的蜡烛 A，可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像。小明拿另一支大小相同的蜡烛B 在玻璃板后面移动，直到它跟蜡烛 A 的像完全重合。由此可以得出的结论是____。
(5)经过三次实验，记录的像 A'、B'、C'与物 A、B、C 对应的位置如图乙所示。为了得到更多的实验结论，接下来小明应该进行的操作是：分别连接 AA’、BB’、CC’，发现它们的连线都与玻璃板___，且它们分别到玻璃板的距离都____。
(6)实验时应选择玻璃板代替平面镜来硏究平面镜成像的特点，优点在于既能看到点燃蜡烛 A 的像，又能看到后面没有点燃的蜡烛 B，其原理为（______）
A．两者都是光的反射形成的
B．前者是光的反射形成的，后者是光的直线传播形成的
C．两者都是光的折射形成的
D．前者是光的反射形成的，后者是光的折射形成的
如图所示，在“用天平和量筒测量盐水密度”的实验中：小宇同学的实验步骤如下：
①将天平放在水平桌面上，把游码移至标尺左端0刻度线处，发现指针指在分度盘的右侧，应将平衡螺母向____调，使天平横梁平衡。
②用天平测出空烧杯的质量为29g，在烧杯中倒入适量的盐水，测出烧杯和盐水的总质量如图甲所示，则盐水的质量是____g。再将烧杯中的盐水全部倒入量筒中，如图乙所示，盐水的密度为____kg/m3，小宇用的那种方法测出盐水密度会____（选填“偏大”或“偏小”）。
如图中用刻度尺测得物体的长度是____cm。
如图中常用温度计读数是____。
一种台灯,有两个开关,当只闭合开关一，调节它的旋钮(相当于移动滑动变阻器).可以改变灯的亮度:只闭合另一个开关二，灯也可以亮,但是无法调节灯的亮度，请你根据这中功能，用画笔代替导线完成图
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