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根据如图所示情景回答下列问题。 (1)图 A 所示为磁铁的吸引力使小球在水平桌面...

根据如图所示情景回答下列问题。

(1) A 所示为磁铁的吸引力使小球在水平桌面上做曲线运动,这个现象说明力可以改变物体的______(选填“形状”或“运动状态”);

(2) B 所示为自动供水装置,当盆景中的水位下降到刚好使瓶口露出水面时,空气会进入瓶中,储水瓶中的水流出使盆景中的水位升高,瓶口又被浸没,瓶中的水就不再流出。储水瓶子中的水面可以高于盆景中的水面,这是______作用的结果;

(3) C 用自制气压计粗略测量气压变化时,可以通过观察细琉璃管内水柱高度的变化来粗略判断瓶外气压的变化情况。玻璃瓶内气体是密闭的,某次实验时,观察到细琉璃管内水柱上升,则可判断当时外界的大气压______ (选填“变大”或“变小”);

(4) D 中保持 F1 F2 大小相等且方向相反,用手将薄纸板扭转到图中位置,放手后纸板将______(选填“能”或“不能”)在图中位置平衡。实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时,两个力必须满足作用在______的条件。

 

运动状态 大气压 变小 不能 同一直线上 【解析】 (1)[1]磁铁的吸引力使小球在水平桌面上做曲线运动,运动方向发生改变,这个现象说明力可以改变物体的运动状态。 (2)[2]当把装满水的瓶放入盆景的水中时,由于大气压作用在盆景中的水面上,所以水不会从瓶中流出来,此时外界大气压等于瓶内气压加上瓶内水产生的压强,所以瓶内水上方的气压小于外界大气压。 (3)[3]玻璃瓶内气体是密闭的,内部气压保持不变,某次实验时细琉璃管内水柱上升,则可判断当时外界的大气压变小。 (4)[4]用手将薄纸板扭转到图中位置,放手后纸板将不能在图中位置平衡。 [5]实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时,两个力必须满足作用在在同一直线上的条件。  
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考点分析:
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如图所示为“探究杠杆平衡条件”的实验装置,杠杆可在竖直平面内绕固定点O自由转动,其上相邻刻线间的距离相等,杠杆在水平位置静止。若在杠杆上的A点位置挂6个重均为0.5N的钩码,则在______点(选填“B”或“C”)用弹簧测力计竖直向上施加力可以使杠杆保持水平平衡,此时弹簧测力计的示数为________N

 

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在探究“液体内部压强的特点”实验时,小天用微小压强计进行实验,如图所示。

(1)实验前小天用手指无论是重压还是轻压金属盒的橡皮膜时,发现U 形管两侧液面都没有高度差。造成这一现象的原因可能是U形管与橡皮管连接处______

(2)装置调整好后,小天将探头先后放在同一容器中液体的 AB 两点处,U 形管两侧液面高度情况分别如图甲、乙所示。由此可判断出 AB 两处的压强大小关系为 pA______pB(选填“大于”“等于”或“小于”)。由此分析可以得到,液体内部的压强与______有关。

 

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如图甲所示是羿凡同学自制的水平仪,它由两条相互垂直的木条加上一根重垂线组成, 用它能检查桌面是否水平,该水平仪利用了重力的方向______的原理。在某次使用该水平仪时,将它的底边放在桌面上,现象如图乙所示,则该桌面______端偏高(选填“左”或“右”)。

 

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(1)如图所示的弹簧测力计的示数是______N

(2)如图所示,一拉杆旅行箱在力 F 作用下保持静止状态,图中 O 为支点,AB F共线。则图中的线段______(选填“OA”、“OB”或“AB”)表示力 F 的力臂。

 

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如图所示,动滑轮和定滑轮完全相同且质量均为m,用定滑轮和动滑轮将质量为2m 的重物G 分别提升同样的高度h,定滑轮绳子自由端拉力为F1,动滑轮绳子自由端拉力为 F2,定滑轮提升重物有用功为W1,动滑轮提升重物有用功为W2,定滑轮绳子自由端拉力做功为W3,动滑轮绳子自由端拉力做功为W4,定滑轮提升该重物的机械效率为η1,动滑轮提升该重物的机械效率为η2,不计绳重和轮与轴的摩擦作用,则下列关系式正确的是(  )

A.  B.  C.  D.

 

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