安安同学用放大镜观察《明光学业评价》，观察到了如图所示的像。所看到的像的特点是_________、放大的_________像。
如图所示是近视眼和远视眼的成像示意图，其中甲图是__________眼。乙图应该使用__________透镜矫正。
如图，甲、乙两个完全相同的玻璃瓶内有阻值分别为R甲、R乙的电阻丝，且R甲>R乙，瓶中插入温度计a、b。
(1)利用此装置探究电流通过导体产生的热量与哪些因素有关时，在两瓶中加入__________、初温都相同的煤油；
(2)本实验使用了控制变量法：通过两金属丝串联的方式，控制____________和___________相同；电流产生热量的多少可以通过煤油温度升高的多少来判断，这种方法是___________；
(3)闭合开关，通电一段时间后，小周同学发现__________烧瓶中温度计的示数大，表明其它条件相同时，导体的电阻越__________，产生的热量越多；
(4)小周同学想把装置改成探究物质吸热能力的实验装置，在甲、乙两瓶中加入质量、初温都相同的不同液体，将两瓶中的电阻丝换成___________相等的电阻丝。
小肖同学到实验室做“测量小灯泡功率”的分组实验，待测小灯泡的额定电压为2.5V，电阻约为10Ω，实验室有如下器材∶
A.电源U(电压为6V)
B.电流表A(0~0.6A，0~3A)
C.电压表(0~3V，015V)
D.滑动变阻器R1(20Ω，0.1A)
E.滑动变阻器R2(30Ω，0.5A)
F.滑动变阻器R3(50Ω，1A)
G.开关S，导线若干
(1)在图甲的虚线框内画出本实验应该采用的实验电路图__________；
(2)本实验原理是______________；
(3)实验应该选用的最合适的滑动变阻器是___________(填器材代号)；
(4)经检查无误后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片到某一位置，电流表和电压表的示数如图乙所示，此时小灯泡的电功率是___________W；
(5)他完成实验后，在帮助其它实验小组的过程中，发现该实验小用的实验记是分析如表：
实验序号 | 小灯泡两端的电压U/V | 通过灯的电流表I/A | 小灯泡的电功率P/W | 额定功率P/W |
1 | 2.0 | 0.24 | 0.48 |
|
2 | 2.5 | 0.28 | 0.70 | |
3 | 3.0 | 0.32 | 0.96 |
你认为该小组的数据处理过程是否正确？答：____________________________________________。理由是∶______________________。
小天同学要探究电流与电压的关系，他的实验器材有∶6V的电源、电流表(“
”、“
”)、电压表(“
”、“
”)，定值电阻(5Ω、10Ω、20Ω、30Ω)、滑动变阻器A(“10Ω、1A”)、滑动变阻器B(“20Ω、1A”)、滑动变阻器C(“50Ω、2A”)开关和导线若干。
(1)图甲是小天同学未完成的实验电路，请你用笔画线代替导线将电路补充完成，要求滑片向右移动时电流表示数变大__________；
(2)连接好电路后团合开关，发现电流表无示数、电压表有示数且接近电源电压，电路可能发生的故障是__________；
A.滑动变阻器断路 B.定值电阻断路 C.定值电阻短路 D.滑动变阻器短路
(3)小天同学将实验数据记录在下表中，某次实验时电流如图乙所示，为__________A；由实验数据可知，电阻一定时，电流与电压成__________比；
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
U/V | 1 | 1.5 | 2 | 3 | 4 |
I/A | 0.10 | 0.15 | 0.20 | 0.30 | 0.40 |
(4)小天同学多次实验得到了多组实验数据，这样做的目的是___________；
A.寻找普遍规律
B.求平均值减小误差
(5)为了完成表中实验数据，小天同学应该选择滑动变阻器___________(选填“A”“B”或“C”)；
(1)如图所示是电位器的结构示意图，若将a、d的铜塞拔出，电阻箱连入电路的阻值是__________欧姆，当铜塞全部拔出时，连入电路的阻值是__________欧姆，如果需要一个9Ω的电阻，需要拔掉__________铜塞；
(2)万用表能也称为万能表，现在最流行的有机械指针式的和数字式，如图所示是机械指针式，它除了可以测量电压和电阻外，还可以测量__________，在测量电阻时，应该以__________(选填“上”、“中”或“下”)端刻度线进行读数，此时读数是__________，它测__________(选填“大”或“小”)电阻时更准确。
