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如图所示是物理兴趣小组的同学在“研究二力平衡条件”的实验,以下是他们的实验过程:...

如图所示是物理兴趣小组的同学在“研究二力平衡条件”的实验,以下是他们的实验过程:

(1)把木块放在水平桌面上,向两端的小盘里加砝码,发现当两盘砝码质量相等时,木块静止。当左侧放400g砝码,右侧放500g砝码时,小木块也保持静止状态,经过分析是木块受到摩擦力的作用,则摩擦力的大小为______N。(g),并在相应位置画出图甲中木块水平方向受力图______

(2)为了解决这个问题,将木块换成小车,如图乙所示。小车处于静止后,保F1F2相等,将小车扭转到如图丙所示的位罝,松手后,小车将扭转回来;这一步骤说明二力平衡时,要满足两个力在______上的条件。

 

1 同一直线上 【解析】 (1)[1]木块静止处于平衡状态,则摩擦力大小为 [2]甲中物块受到水平向左的拉力F1与摩擦力f,向右的拉力F2 如图所示 (2)[3] 将小车扭转到如图丙所示的位罝,松手后小车受力不平衡因而发生转动,直至两力再次作用在同一直线上,小车受力平衡处于静止状态,说明二力平衡要满足二力作用在同一直线上。  
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考点分析:
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为了比较水和煤油比热容的大小,小明用完全相同的两个烧杯分别装上初温、质量相同的水和煤油,用两个相同的酒精灯给两个烧杯加热相同的时间,实验装置如图甲所示。实验过程中,水和煤油的温度随时间变化的图像如图乙所示。请回答如下问题:已知水的比热容是

(1)煤油和水吸收热量的多少通过观察______;(选填“加热时间的长短”或“温度计升高的示数”)来比较。

(2)由图像得出:加热相同的时间,温度升高较多的是______;(选填“煤油”或“水”)

(3)分析图像得出:煤油的比热容是______

 

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小明在探究杠杆平衡条件时,使用的每个钩码的质量均相等,杠杆上相邻刻线间的距离相等。请回答下列问题:

(1)图甲所示,杠杆静止时处于______状态。(选填“平衡”或“非平衡”)

(2)为使图甲杠杆在水平位置平衡,应将平衡螺母向______(选填“左”或“右”)端调节。

(3)如果取下A点的钩码,在A点用弹簧测力计竖直向上拉,则______(选填“能”或“不能”)使杠杆在水平位置重新平衡。

 

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在探究“液体内部压强的特点”实验时,小东用微小压强计进行实验,如图所示:

(1)实验前小东用手指无论是重压还是轻压金属盒的橡皮膜时,发现U型管两侧液面都没有高度差。他判段造成这一现象的原因可能是_____________

(2)装置调整好后,他将探头先后放在同一容器中液体的AB两点处,U型管两侧液面高度情况分别如图甲、乙所示。他由此判断出AB两处的压强大小关系为pA______pB(选填“大于”“等于”或“小于”)。由此可以得到液体内部的压强与 __________有关。

 

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如图所示,用导管将自来水龙头与玻璃管相连,在玻璃管粗细不同的位置上分别有竖直玻璃细管CD与其连通。打开水龙头,待水流稳定后,C管中的水面比D管中的水面______(选填“高”或“低”)。

 

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古希腊哲学家亚里土多德认为:地面上物体的“自然本性”是静止,要维持物体的运动就必须给它施加一定的力。

(1)伽利略却敢于向权威挑战,他通过“理想实验”发现力不是维持物体运动的原因。牛顿又在伽利略等科学家的实验基础上,通过“探究阻力对物体运动的影响”实验,并在实验的基础上通过______,得出牛顿第一运动定律。

(2)为了得出科学结论,小明进行了如图所示的实验。三次实验中,小车每次都从斜面上同一位置由静止自由下滑,这样做的目的是______

(3)小明同学发现,探究“物体动能大小与哪些因素有关”的实验装置示意图与“探究阻力对物体运动的影响”实验装置非常相像。

①他利用小钢球撞击木块,通过______的大小来判断小钢球具有的动能大小。

②实验时他将同一小球从斜面上的不同高度由静止释放,每次让小球滚下碰到同一位置的相同木块,目的是探究小球动能的大小与______是否有关。

③在探究“物体动能大小与哪些因素有关”的实验中,若水平面绝对光滑,则______(填“能”或者“不能”)得出实验结论,请说明理由:______

 

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