小华在探究“电流与电压的关系”时，未连接完的实物电路如图甲所示。
(1)请用笔画线代替导线，将图中的元件连成电路。要求：滑动变阻器的滑片向左移动时，接入电路的电阻增大。
（____________）
(2)正确连接电路后，先调节滑动变阻器的滑片至阻值________处，然后闭合开关，发现电压表示数接近电源电压，电流表无示数，则电路故障可能是________________。
(3)排除故障后，在调节滑动变阻器过程中，某时刻电压表的示数如图乙，则电压表的示数为________V，若要增大定值电阻两端的电压，则需要将滑片向________（选填“左”或“右”）端移动。
(4)下表是小华记录的几组实验数据，通过对表中数据的分析，可得到的初步结论是：__________________________。同组的小明则认为要得到普遍结论，小华还需要进行的操作是_________________________________________________________________________________________________________________________________________________
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
电压/V | 1.0 | 1.4 | 2.0 | 2.4 | 2.8 |
电流/A | 0.10 | 0.14 | 0.20 | 0.24 | 0.28 |
小阳放学回家去邻居家做客，看到阿姨正给弟弟冲奶粉，他突发奇想：奶粉的密度是多大呢？于是他要了一点奶粉（粉末状），带到学校实验室，进行了如下实验。
(1)在调节天平横梁平衡时，发现指针静止时如图甲所示，此时应将平衡螺母向________（选填“左”或“右”）调节。
(2)小阳用调节好的天平测量奶粉的质量，天平平衡时，右盘中砝码的质量及游码在标尺上的位置如图乙所示，则奶粉的质量为________g。
(3)他用如图丙所示方法测出奶粉的体积为________cm3，则奶粉的密度是________g/cm3。
(4)实验结束后，小阳又觉得没有量筒也可以测奶粉的密度，于是他找来一个圆柱形薄壁平底小玻璃瓶、刻度尺、大碗和水，便很快测出了奶粉的密度。请你将他的实验步骤补充完整：
①在玻璃瓶内装入适量的奶粉，轻轻振动，使其表面水平，测出奶粉的高度h1；
②将装有奶粉的玻璃瓶放入装有适量水的大碗中，使其竖直漂浮，测出玻璃瓶浸入水中的深度h2；
③将奶粉倒出，把玻璃瓶放入装水的大碗中，仍竖直漂浮，测出玻璃瓶浸入水中的深度h3；
④奶粉密度表达式ρ＝________（水的密度用ρ水表示）。
⑤实验中发现玻璃瓶中的奶粉很难倒净，这会导致所测的密度值________（选填“偏大”或“偏小”）。
小明在探究“动能的大小与哪些因素有关”的实验时，进行了如下操作：
(1)如图所示，让同一实心小球从同一斜面不同的高度由静止滚下，分别撞击同一水平面上相同位置处的相同木块，比较____________________________________，从而判断小球动能的大小。根据图中现象可以得出：其他条件一定时，物体的________越大，动能越大。
(2)小明还想探究影响动能大小的另一个因素，需要两个________不同的小球，具体做法是________________________________________。
(3)若在实验中，木块被撞后始终滑出水平面，在不改变原有器材的情况下，如何保证木块被撞后始终在木板上滑行？方法是________________________________。（写出一种即可）
(4)若水平面光滑，本实验________（选填“能”或“不能”）达到探究目的。
小明在“探究杠杆的平衡条件”实验中，所用的实验器材有杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺各一个，细线和重力均为0.5 N的钩码若干。
(1)实验前，将杠杆中点固定在支架上，当杠杆静止时，发现杠杆右端下沉。此时，应把杠杆两端的平衡螺母向________（选填“左”或“右”）调节，使杠杆在不挂钩码时，保持水平并静止，达到平衡状态，这样做的好处是：便于在杠杆上直接测量________。
(2)杠杆调节平衡后，小明在杠杆上A处挂4个钩码（如图甲所示），在B处挂________个钩码杠杆恰好在原位置平衡。
(3)如图乙所示，为了探究作用力在支点同侧时杠杆平衡的规律，小明用弹簧测力计在C处竖直向上拉，当弹簧测力计示数为________N时，杠杆再次水平平衡。当弹簧测力计逐渐向左倾斜时，要使杠杆仍然在水平位置平衡，弹簧测力计的示数F将________（选填“变大”“不变”或“变小”）。
(4)实验结束后，小明提出了新的探究问题：“若支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡条件是否仍然成立？”于是小组同学利用图丙所示装置进行探究，发现在杠杆左端的不同位置，用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于平衡状态时，测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符，其原因是____________________________________。
小明与同学们在“探究滑动摩擦力与哪些因素有关”的实验中，提出如下猜想：
猜想一：滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度有关；
猜想二：滑动摩擦力大小与接触面所受的压力大小有关。
(1)实验中，用弹簧测力计水平拉动木块，使其沿水平面做________运动，根据二力平衡的知识可知，此时弹簧测力计的示数就等于木块所受的滑动摩擦力的大小。
(2)实验中经过多次测量，记录的数据如下表所示，第4次实验时弹簧测力计的读数如图所示，则第4次实验木块所受的摩擦力为________N。
次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
接触面 | 木板 | 木板 | 木板 | 棉布 | 毛巾 |
压力/N | 2.0 | 1.5 | 1.0 | 1.0 | 1.0 |
弹簧测力计示数/N | 0.8 | 0.6 | 0.4 |
| 0.6 |
(3)分析1、2、3次实验，在接触面粗糙程度不变的条件下，滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力大小成________。
(4)分析________三次实验数据，可以得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。在第3次实验中若用3.5 N的力水平拉动木块，则木块受到的滑动摩擦力为________N。
(5)实验后同学们总结本实验时，一致认为读数时弹簧测力计示数不稳定，造成这一现象的原因有____________________________________________________________（写出一点即可）。
如图所示有四幅图，能说明近视眼的成因及矫正的是（ ）
A.甲、丁 B.乙、丙 C.乙、丁 D.甲、丙
