Question

某物理学习小组在“探究二力平衡的条件”实验时，自制了一套如图所示的实验装置，将系于小卡片两对角的细线，分别跨过左右支架上的定滑轮。

(1)在细线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向____（选填“相同”或者“相反”），并通过调整钩码的数量来改变两端拉力的____。

(2)若要探究不在同一直线的的两个力能否平衡，应该将图中的卡片___一定角度（选填“翻转”或“旋转”），观察卡片能否平衡。

(3)若在实验前左右两个定滑轮没有放在同一高度（不计摩擦），并观察随之发生的现象，这样____（选填“会”或“不会”）对实验探究造成影响。

(4)若卡片的重力对实验造成了影响，这个影响是____。

Answer

相反 大小 旋转 不会 两个力不在同一直线上

【解析】

(1)[1]左边绳子对纸片的作用力是向左的，右边绳子对纸片的作用力是向右的。

[2]绳子对纸片的拉力等于钩码的重力，改变钩码的个数，改变了钩码的总重，就改变了对纸片的拉力。

(2)[3]若完成此探究任务，就要观察当两个力没有作用在一条直线上时，物体是否平衡。翻转纸片，两个拉力还是作用在同一直线上；让纸片旋转一个角度，两条绳子不在同一直线上，才能完成探究任务。

(3)[4]纸片的质量比较小，可以忽略不计。因此，我们认为纸片只受到绳子对它的拉力。所以，当两个滑轮不在同一水平高度时，不会影响实验。

(4)[5]当卡片的重力较大时，实质上卡片是受到三个力的作用：重力、两个绳子对它的拉力。此时，卡片因受重力而微微下沉一些，使绳子对卡片的拉力没有作用在同一直线上，所以会对实验产生影响。