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小明在探究“二力平衡”条件的实验中,设计了如图所示的两种实验方案。 (1)通过实...

小明在探究“二力平衡”条件的实验中,设计了如图所示的两种实验方案。

(1)通过实验比较,小明发现采用方案乙,实验效果更好,原因是______

(2)该实验装置中,木板两端的定滑轮的作用是______

(3)保持两盘中砝码质量相等,把小车在水平桌面上扭转一个角度,放手后观察到小车转动,最后恢复到静止状态。这个实验现象说明:作用在同一物体上的两个力,大小相等,方向相反,并且______,这两个力才能彼此平衡。

 

滚动摩擦力小于滑动摩擦力,减小了摩擦力对实验的影响 改变作用力的方向 在同一直线上 【解析】 (1)[1]通过实验比较,小明发现采用方案乙,实验效果更好,原因是滚动摩擦力小于滑动摩擦力,减小了摩擦力对实验的影响。 (2)[2]该实验装置中,木板两端的定滑轮的作用是能改变作用力的方向。 (3)[3]保持两盘砝码质量相等(即让两边的拉力相等),把木块扭转一个角度,使拉力F1和F2不再同一条直线上,观察到木块发生转动,当木块重新恢复到原来的静止状态时,拉力F1和F2作用在同一条直线上;这个实验现象说明:作用在同一物体上的两个力,大小相等,方向相反,并且在同一条直线上,这两个力才能彼此平衡。  
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考点分析:
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小明在老师的指导下用小球和弹性很好的轻质橡皮筋等器材进行了如下实验(不考虑空气阻力)。让系于橡皮筋一端的小球,从O点的正下方的P点由静止释放,分别经过abc三点,如图甲所示。整个下落过程中,橡皮筋所受弹力F与小球下落高度h的关系如图乙所示;小球的速度v与下落高度h的关系如图丙所示。

(1)小球从a点运动到c点的过程中,小球下落速度的变化情况是______(填字母)。

A.一直变大        B.一直变小        C.先变大后变小        D.先变大后不变

(2)当橡皮筋的伸长量最大时,小球的速度为______(选填“va”、“vb”或“0”),此时小球处于______状态(选填“平衡”或“非平衡”);

(3)已知该橡皮筋每受到0.3N的拉力就伸长1cm,经测量小球从P点下落到abc三点的距离分别为:ha=0.4mhb=0.5mhc=0.7m。则实验中所用小球的重力为______N

 

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制作简易气压计,观察大气压随高度的变化。

(1)如图所示在玻璃瓶中倒入适量红色的水。将插有玻璃管的橡皮塞塞紧瓶口,红水升到玻璃管一定的高度。但高度不够,你应______,使水上升到瓶口以上适当位置。制成了简易气压计。

(2)将简易气压计从四楼移到一楼过程中,玻璃管内水柱应该______(选填“上升”或“下降”),因为越往低处大气压越______(选填“大”或“小”)

(3)若将简易气压计的玻璃管换成细管,则玻璃管内水柱高度______(选填“变大”“变小”或“不变”)。

 

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如图所示是某兴趣小组自制的一根杆秤,杆秤自重不计,A点与提钮O点的距离是5cm,秤砣的质量为0.5kg

(1)现称量质量M=1.8kg的重物,秤砣移到B点时杆秤平衡,则B点与O点间的距离是______cm

(2)秤砣磨损后,称量物体时,称得物体的质量______(偏大/不变/偏小)。

 

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如图所示,作用在绳自由端的拉力为500N,匀速提起1200N的重物,不计绳重和摩擦,则动滑轮的重力为______N,若用此滑轮组匀速提起1800N的重物,则拉力的大小为______N

 

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如图所示水平桌面上有两个质量不计的圆柱形容器AB横截面积均为5.0×103 m2A的底面向上凸起B的底面为平面.在两容器中均加入重为10 N的水B对桌面的压强为________Pa,A对桌面的压强________(选填“大于”“小于”或“等于”)B对桌面的压强。若AB容器的水中同一高度处压强分别为pApBpA________(选填“大于”“小于”或“等于”)pB

 

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