用如图所示滑轮组提升重物，人用F＝240N的拉力作用在绳的自由端，使重G＝400N的物体在t＝12s内匀速上升了h＝2m，不计绳重和摩擦，求：
（1）有用功W有；
（2）拉力F的功率P；
（3）滑轮组匀速提升重物的机械效率η。
如图，一个金属块挂在弹簧测力计下端时示数是8.9N，若把金属块全浸在水中，弹簧测力计的示数是7.9N，已知竖直容器的底面积为50cm2，求：
(1)金属块受到的浮力是多少？
(2)金属块的体积是多少？
(3)金属块的密度？（g＝10N/kg）
如图中平底茶壶的质量是0.4kg，底面面积是4×10－3m2.内盛0.6kg的开水，水面高度在图中已标出，放置在面积为l m2的水平桌面中央.试求:（1）由于水的重力而使水对茶壶底部产生的压力（2）茶壶对桌面的压强.（g＝10N/kg）
气体压强与温度的关系
小丽在研究一定质量的气体的压强时，做了下面两个实验，请根据实验现象做答：
（一）堵住打气筒的出口，打气筒的活塞越向下压越费力。此现象表明在温度不变的条件下，一定质量气体的体积越小，气体的压强越大。
（二）小丽又想到了这样一个问题：如果保持这些气体的体积不变，它的压强会不会随着温度的变化而变化呢？
针对这一问题，她经过思考，提出了两种猜想：
(1)这些气体在体积不变时，温度越高，压强越大；
(2)这些气体在体积不变时，温度越高，压强越小。
究竟哪一种猜想是正确的呢？小丽进行了如图的实验：
在烧瓶中封入一定质量的某种气体，烧瓶的一端连接在压强计上。将烧瓶放入水中，通过温度计可以测得水的温度，也就是瓶中气体的温度。
给水槽中的水加热，通过不断调整压强计以保持瓶中的气体体积不变，并通过温度计和压强计每隔一段时间记录瓶中气体的温度值及相应的压强值。经过一段时间，实验数据记录如下：
气体的温度/℃ | 20 | 30 | 40 | 50 | …… |
气体的压强/Pa | 1.0×105 | 1.03×105 | 1.07×105 | 1.1×105 | …… |
小丽对上述数据进行了归纳分析，看出了在这种情况下，气体的压强与温度的某种关系。经过进一步思考，得出了一个初步的结论，并且验证了自己其中一种猜想是正确的。
根据你刚才的阅读，请回答下列问题：
(1)在温度不变的条件下，一定质量气体的体积越小，气体的压强越______。
(2)通过小丽的实验可以得出的结论是：一定质量的气体，在体积保持不变时，______。
(3)在夏天，小宇将自行车车胎中的气打得足足的，准备出去游玩。路上遇到同学小周，于是他就将自行车停放在烈日下，与小周聊天。正聊在兴头上，猛听得“砰”的一声巨响，车胎爆裂！这是怎么回事？请你用刚才探究出的结论解释一下______。
实验桌上有满足实验需要的如下器材：调好的弹簧测力计、铝块、细线、两个分别装有适量水和酒精的大烧杯（水和酒精的密度已知）。小明要利用上述器材设计一个实验证明：浸在液体中的物体所受浮力大小跟液体密度有关。以下是他的部分实验步骤，请你帮他补充完整，并画出实验数据记录表格。
(1)将铝块用细线系好，挂在弹簧测力计下，测出此时测力计读数F0。将F0以及水和酒精的密度记在实验数据记录表格中。
(2)将步骤(1)中用细线系好的铝块浸没在烧杯内的水中，铝块不接触烧杯，记录此时测力计的示数F1，将F1记录在实验数据记录表格中。
(3)______。
(4)根据F浮＝______，分别计算出2次的F浮，并记在实验数据记录表中。
实验数据记录表：______。
实验桌上有带横杆的铁架台、刻度尺、弹簧测力计、细绳，另外还有钩码一盒，质量不等的滑轮2个。小华选用这些器材，探究“利用动滑轮提升重物时，总功与动滑轮所受的重力是否有关”。小华的主要实验步骤如下：
①用调好的弹簧测力计分别测出几个钩码和一个动滑轮所受的重力，分别用G和
表示。如图所示组装实验器材，用弹簧测力计竖直向上匀速拉绳子自由端，绳子自由端所受拉力用F表示，绳子自由端移动的距离用s表示钩码上升的高度用h表示。用弹簧测力计测出F，用刻度尺分别测出s、h。并把测量数据记录在表格中；
②改变动滑轮下所挂钩码的数量，保证动滑轮和钩码上升的高度h不变，仿照步骤①分别测量对应的F、s，用弹簧测力计测出动滑轮下所挂钩码的重力G，并把测量数据记录在表格中；
③根据
算出总功，并将
记录在表格中。
根据以上叙述，回答下列问题。（滑轮的轮与轴之间的摩擦很小，可忽略不计）：
(1)小华计划探究问题的自变量是：______；
(2)小华的探究过程中存在的问题：______；
(3)请你针对小华探究过程中存在的问题，写出改正措施：______。
