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会估测物理量,是学好物理的基本功之一、对于以下估测你认为与实际情况最接近的是( ...

会估测物理量,是学好物理的基本功之一、对于以下估测你认为与实际情况最接近的是(  )

A.健康人的正常体温约为 B.人正常步行时的速度约为

C.一只鸡的质量约为 D.初中生的身高约为

 

A 【解析】 A.正常情况下,人的体温在36.7℃左右,符合题意; B.人正常步行时的速度约为1m/s,不符合题意; C.一只鸡的质量在1.5kg左右,不符合题意; D.成年人的身高在170cm左右,初中生的身高略小于成年人,在 165cm=1.65m 左右,不符合题意。 故选A。  
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考点分析:
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借浮力起重,是我国古代的一个创造。如图所示为某一次起重涉及的物理原理简化示意图。有一个底面积S1= 2m2的圆柱形空金属容器A平放在水平地面上,其内放置一个厚度不计、底面积S2=1.5m2的圆柱形金属容器B,容器B质量m1=500kg,内装有m2 =3×103kg的水。(取g=10N/kg ρ=1.0×103kg/m3

(1)求容器B中的水对容器B底部的压强;

(2)将容器B中的水往外抽到容器A中,当所抽水的质量m3= 600kg时,则容器B内外水的深度差是多少?此时容器B对容器A的压力是多少?

 

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电学实验室有一种恒流电源,将电源接入电路工作时,该电源输出恒定的电流,而电源两端的电压会随着外电路的电阻变化而变化。小浩在一次实验时, 将恒流电源接入如图所示的电路中,其中均为定值电阻。只闭合开关S1时,电压表示数,此时电阻消耗的电功率

(1)求该恒流电源输出的恒定电流;

(2)若同时闭合开关S1S2时,电压表示数变为,求定值电阻的阻值;

(3)若同时闭合开关S1S2,通电1min,求电阻产生的热能。

 

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在“测量小灯泡电功率”的实验中,电源电压为3V,小灯泡额定电压为2.5V

(1)小王同学连接电路时,开关应处于______(选填 “闭合”或“断开”)状态。小王已连接了部分电路,如图甲所示。要使滑片P向右移动时滑动变阻器接入电路的电阻变大,你应将电流表的负极与滑动变阻器上的______(选填 A”“B”“D”或“P”)点相连;

(2)小王连接好电路后,闭合开关,逐渐减小滑动变阻器接入电路的阻值,发现小灯泡始终不亮,电压表有示数,电流表指针几乎不偏转,此现象的原因可能是______(选填 “开关”“小灯泡”“滑动变阻器”或“电流表”)出现故障;

(3)排除故障后,闭合开关,移动滑动变阻器滑片P,观察到两电表示数在变化,并做好数据记录。小王根据多组实验数据绘制的图像如图乙所示,根据图像可得小灯泡的额定功率是______W 此时小灯泡的电阻是______Ω

(4)小王还发现图线在电流较小时是直线,随着电流增大,图线变成了一条曲线,如图乙所示。造成这变化的 原因是小灯泡的______随温度变化而变化;

(5)滑动变阻器的滑片P移动一段距离,设小灯泡与滑动变阻器两端的电压变化量的绝对值分别为,则______(选填“>”、“<”或“=”)。

 

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小聪将一根橡皮筋左端固定在墙上, 用弹簧测力计拉其右端来“探究两个分力与合力的关系”。

(1)实验中使用的弹簧测力计如图甲所示,其分度值为______N

(2)小聪用两个弹簧测力计一起沿相同方向作用于橡皮筋上拉到A点,此时两个弹簧测力计的示数分别为F1=3.0NF2=4.0N;小聪只用一个弹簧测力计把橡皮筋也拉到A点,弹簧测力计的示数F =7.0N,如图乙所示。F的作用效果与F1F2共同作用的效果相同,即FF1F2的合力,这种探究物理规律的方法是______(选填“控制变量法”或“等效替代法”);

(3)小聪在实验中突发奇想,将两弹簧测力计相互垂直作用在橡皮筋上拉到B点,记下两弹簧测力计的示数分别为F3=3.0NF4=4.0N;然后只用一个弹簧测力计把橡皮筋也拉到B点,如图丙所示,读出弹簧测力计的示数F=______N。根据你对合力与分力的理解,判断F ______(选填 “是”或“不是”) F3F4的合力。

 

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小李在实验室取出-10℃的冰进行加热实验,她观察冰熔化成水直到沸腾的过程并记录相关数据,绘制成如图所示的温度随时间变化的图像。根据图像可知0 ~ 4min内这块冰的内能______(选填“增加”或“不变”),加热到6min时,将处于______ 选填“固态”“液态”或“固液共存态”),加热到______min,水开始沸腾。

 

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试题属性

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