如图所示是同学们“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的三次实验过程。
序号 | 接触面 | 压力/N | 滑动摩擦力/N |
① | 木块与木块 | 12.0 |
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② | 木块与木块 | 15.0 | 3.0 |
③ | 木块与砂纸 | 12.0 | 3.6 |
(1)实验中为了测量滑动摩擦力的大小，弹簧测力计应该沿水平方向拉动木块，使其作__________运动，根据__________知识，此时弹簧测力计的示数就等于木块所受的滑动摩擦力的大小；
(2)实验数据如上表，请将第①次实验中木块所受摩擦力填入表格内(如上图①所示__________)；
(3)分析__________(填序号)两次实验数据可以得出滑动摩擦力与接触面粗糙程度有关；
(4)由①②两次实验数据可以得出的结论是________________________________________；
(5)在第③次实验中若用4.5N的力水平拉动木块，则木块受到的滑动摩擦力为__________N，你判断的依据是_____________________________________________________________________。
利用小桌、海绵、砝码等探究影响压力作用效果的影响因素，如图甲、乙、丙所示：
(1)图甲乙丙中压力的作用效果是通过观察______________来比较压力作用效果，这种物理研究方法叫_________；
(2)通过比较图甲和图乙，说明受力面积一定时，______________，压力的作用效果越明显，通过比较图__________，说明压力ー定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显；
(3)将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，比较图丙中海绵受到的压强p和图丁中木板受到的压强p＇的大小关系为p____________p＇(填“＞”“＜”或“＝”)；
(4)实验时如果将小桌换成砖块，并将砖块沿竖直方向切成大小不同的两块，如图戊所示。小明发现它们对海绵的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力的作用效果与受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是_____________________________________________。
(1)使用弹簧测力计应注意的是：使用前要观察量程和最小刻度值，指针要指在_________，用弹簧测力计测铁块重力的实验中，测力计应按_________方向进行调零，如图所示，测力计分度值为_________N，示数为_________N；
(2)在“探究二力平衡的条件”实验中，物体应在_________的作用下，且分别处于匀速直线运动状态或_________状态。
(1)如图所示，用螺丝刀撬图钉，O为支点，请画出动力F1的力臂L1_________；
(2)如图所示，站在地面上的人通过一根绳和两个滑轮匀速向上提起物体，画出滑轮组的最省力绕线方式_________；
(3)货物如图所示随传送帯一起匀速斜向上运动，画出货物所受力的示意图_________。
如图所示，将重2.2N的物块浸没在水中称量时，弾簧测力计的示数为1.2N，则物块受到的浮力为_________N，方向_________，把物体从弹簧测力计上取下浸没水中，松手后，物体会_________(选填“上浮”、“下沉”或“悬浮”)。
甲、乙两辆小车同时、同地、同向运动，甲的s-t图象如图(a)所示，乙的v-t图像如图(b)所示。由图像可知两车速度关系是v甲_________v乙(选填“<”、“=”或“>”)其中v甲=_________m/s，以甲车为参照物，乙车是_________的(选填“静止”或“运动”)。
