下列估测最接近实际的是（ ）
A.食用植物油的密度约为1.5×103kg/m3
B.漂浮在盐水上的鸡蛋受到的浮力约为5N
C.八年级下册物理书的质量约为1.5kg
D.中学生站立时对地面的压强约为1.5×104Pa
如图所示的电路图中，电源电压为6V且保持不变，电流表量程是0~3A，电压表量程是0~15V，滑动变阻器R2的规格为30Ω1A，小灯泡标有6V3W字样，不考虑温度对灯丝电阻的影响。求：
(1)小灯泡的电阻；
(2)S1、S2都闭合，滑片P在R2最左端时，电流表示数为1.1A，通电10分钟R1产生的热量；
(3)S1闭合、S2断开，在电路安全的情况下，电路的最大总功率；
(4)S1闭合、S2断开，且小灯泡的实际功率为0.75W时，滑动变阻器R2连入电路的阻值。
质量为1.8t的小汽车陷人泥泞中，在大家都一筹莫展的时候，聪明的小红很快想到了办法，利用所学滑轮组知识，带领大家将小汽车顺利拉出。如图，若小汽车所受阻力为车重的0.2倍，滑轮组的机械效率为80%（g=10N/kg）。求∶
(1)小汽车所受阻力f；
(2)绳子自由端拉力F1；
(3)树承受的拉力F2；
(4)小汽车以0.1m/s的速度匀速运动时，拉力F1的功率。
如所元，记录了两辆汽车在平直公路上行驶时的运动情况。图甲中汽车做______运动，其速度为______m/s；图乙中汽车10s末、20s末、30s末、40s末的速度分别为10 m/s、20m/s、30 m/s、40 m/s，通过研究发现：汽车的速度越来越大，且速度以某一规律变化。如果我们把单位时间内速度的变化量用a来表示，则图乙中汽车运动时a=______。
小青在测量小灯泡的额定功率实验中。选用的小灯泡标有2.5V字样。
(1)如图甲是小青测量小灯泡额定功率不完整的实物电路，请用笔画线代替导线将电路连接完整（______）；
(2)连接好电路后闭合开关，小青发现小灯泡没有发光，但电压表有示数，接下来应进行的操作是______ （选填标号）；
A．更换小灯泡 B．检查开关是否闭合
C．移动滑动变阻器滑片 D．检查电压表是否断路
(3)实验时，电压表的示数如图乙所示。则应将滑片向______（选填A或B）端移到某一位置，才能使小灯泡正常工作。若正常工作时电流表示数为0.5 A，则小灯泡的额定功率为______W；
(4)完成上述实验后，小青又设计了一种测额定功率的方案。如图丙所示，R0是阻值已知的定值电阻。请完成下列操作∶①连接好电路，闭合开关S。将开关S1拨到触点______（选填A或B）。移动滑片，使电压表的示数为小灯泡的额定电压U1；②保持滑片的位置不动，再将开关S1拨到另一触点。读出电压表的示数U2；③用U1、U2、R0表示小灯泡的额定功率，则表达式P=______。
在学习牛顿第一定律时，老师给出了如图所示装置。将毛巾铺在水平木板上，让小车从斜面顶端由静止自由滑下，观察小车滑行的距离；去掉木板上的毛巾。再次让小车从斜面顶端由静止自由滑下，观察小车滑行的距离。
(1)由实验可以看出，小车受到的______越大，小车滑行的距离越短，说明力是______物体运动状态的原因；
(2)由上述实验现象可联想到∶在探究影响滑动摩擦力大小的因素实验中，滑动摩擦力的大小与______有关，此因素可由下图中的______两图进行探究。实验时，要用弹簧测力计拉着木块沿水平方向做匀速直线运动，是利用了______的原理；
(3)上述实验中，主要运用的物理探究方法是______。
