有一个瓶口扎上橡皮膜的玻璃瓶,竖直悬浮在水中,如图甲所示,倒置后放入同一深度,如图乙所示,则橡皮膜受到的液体压强_________,瓶内气体的密度_________(均选填“变大”“变小”或“不变”),松手后,小瓶会_________(选填“上浮”“下沉”或“悬浮”)。
如图所示是“擦窗机器人”,它的“腹部”有吸盘,当擦窗机器人的真空泵将吸盘内的空气向外抽出时,它能牢牢地吸在竖直玻璃上。
(1)机器人工作时,主机内部的气压__(选填“大于”、“小于”或“等于”)外界大气压,而使吸盘吸附在玻璃上;
(2)工作过程发现窗户擦的不干净,于是用真空泵又向外多抽几次气,擦窗机器人在竖直玻璃板上移动时,受到的摩擦力跟抽气前相比__(选填“变大”、“变小”或“不变”);
(3)吸盘与玻璃的接触面积为2×10﹣3m2,若吸盘在此面积上对玻璃的压强为1.5×105Pa,则吸盘对玻璃的压力是__N。
“钻石公主号”游轮因新冠肺炎进入公众视野,其排水量为116000吨,则其满载时受到的浮力为_________N。停靠在日本横滨的“钻石公主号”游轮上第一批型冠状病毒检测呈阴性的乘客陆续下船后,邮轮受到的浮力_________(填“变大"“变小”成“不变”),船底受到水的压强_________(选填“变大”“变小”“不变”)。(g=10N/kg)
如图所示,是小亮所做“筷子提米”实验的照片,实验中,将米和杯子提起来的力是_____摩擦力(填滑动、滚动、静),这个力的施力物体是_____,方向_____。
用气球可完成很多有趣的小实验,请用学过的物理知识对下列实验进行解释:
(1)如图甲所示,用手压气球,气球会变形,说明力可以使物体发生_________。气球与手掌、手指接触的两个部分变形的效果不同,说明了压力的作用效果与_________有关;
(2)如图乙所示,松开气球的口子,气球向后喷出气体的同时,气球会沿着细绳快速向前飞去这不仅可以说明力能改变物体的运动状态,还能说明__________________;
(3)如图两所示,甲、乙两只帯电的气球,静止悬挂在天花板上的同一个点上。这两个气球带的是_________(选填“同”或“不同”)种电荷。其中甲球对乙球的力记为F1,乙球对甲球的力记为F2,可以判断F1_________F2(选填“>”“<”或“=”);
(4)如图丁所示,两只气球自由悬挂在空中,用吸管对准A点沿垂直于纸面方向用力吹气,可观察两气球_________(选填“分开"或“合拢”)。
两块表面光滑的铅块相互压紧后,发现它们粘在一起,说明分子之间有__________,通过“在满满一杯水中慢慢加入一勺红糖,水没有溢出”的事实推理出分子之间有__________。卢瑟福根据观察到的实验现象,经过想象、类比后提出原子内部结构的猜想,这种方法在物理学研究中叫__________法。