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如图所示的量筒,其量程是_______mL,分度值是_______mL.三名同学...

如图所示的量筒,其量程是_______mL,分度值是_______mL.三名同学在用量筒测液体体积时,读数情况如图所示,其中______同学读数正确,量筒中液体体积为_______mL.

 

100 1 乙 60   【解析】 量程是量筒的最大刻度值,由图知道量筒的量程是100mL;从60mL到70mL共10个格,即分度值是1mL;读量筒的示数时,视线要和液柱的凹面底部相平;图中,甲俯视,读数会比实际偏大;丙仰视,读数会比实际偏小;乙的读数方法是正确的,液面在60ml处,故液体的体积为60ml.  
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考点分析:
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小明使用天平测小石块的质量。测量前他将天平放在水平桌面上,然后进行天平横梁平衡的调节.调节完成后指针静止时的位置和游码的位置如图甲所示。

1)请你指出小明调节天平横梁平衡的过程中遗漏的操作步骤:___________________

2)完成遗漏的操作步骤后,为了调节横梁平衡,他需向______(选填)调节平衡螺母使指针指到分度盘中央刻度线或在中央刻度线两侧等幅摆动;

3)调节横梁平衡后,小明将小石块放在左盘,在右盘中加减砝码并调节游码在标尺上的位置,直到横梁恢复平衡。这时右盘中的砝码情况和游码在标尺上的位置如图乙所示,则小石块的质量为___g

 

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图中纽扣的直径是_____cm

 

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图中物体的长度是________mm

 

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如图所示,是某学校科技节上展示的两件作品,小明为此作了以下解说:

(1)甲是简易的温度计,它的工作原理是利用______的性质而制成的,它的测温效果与小玻璃瓶的容积和玻璃管的______有关;所用的测温物质是煤油而不是水,这是因为煤油的______较小,吸收(或放出)相同的热量时,玻璃管内液柱变化更为明显;

(2)乙是简易的气压计,当外界气压减小时,玻璃管内液柱的液面会______

(提出问题)小华发现甲、乙的构造非常相似,提出乙是否也能做温度计使用?

(设计实验和进行实验)把两装置中的小玻璃瓶同时没入同一热水中,观察到乙装置中玻璃管内液柱上升更明显,这是由于瓶内的______受热膨胀更显著,故乙也能做温度计使用;

(拓展)查阅相关资料,了解到人们很早就发明了如下图所示的气体温度计,当外界环境气温升高时,该温度计中的管内液面会______,但由于受外界______、季节等环境因素变化的影响,所以,这种温度计测量误差较大。

 

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探究磁与电的联系。

如左图所示,是灵敏电流计的内部结构,小红同学参加课外实践活动,发现灵敏电流计内部结构与电动机、发电机内部结构类似,出于好奇,她利用如右图所示的装置进行了下面的实验。

(进行实验)用手拨动其中一个灵敏电流计指针的同时,另一个灵敏电流计的指针也发生了偏转。

(交流)拨动右侧灵敏电流计的指针时,表内线圈在磁场中______运动,产生了感应电流。于是,左侧灵敏电流计内的线圈同时也会有电流,它在______中受到力的作用,带动指针偏转起来。此时的右侧灵敏电流计相当于______机。

 

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