小明想知道酱油的密度，于是和小华用天平和量筒等器材做了如下实验：
(1)将天平放在水平台上，把游码放在标尺左端的_______处，调节平衡螺母使天平平衡；
(2)用天平测出空烧杯的质量为17g，在烧杯中倒入适量的酱油，测出烧杯和酱油的总质量如图甲所示，将烧杯中酱油全部倒入量筒中，酱油的体积如图乙所示，则烧杯中酱油的质量为________g，酱油的密度为________kg/m3；
(3)小明用这种方法测出的酱油密度会________（选填“偏大”或“偏小”）；
(4)小华没有用天平和量筒，而是利用一个两端开口的透明塑料管、橡皮膜、橡皮筋、大水槽、刻度尺和适量的水等器材测量酱油的密度。先用橡皮筋将橡皮膜覆盖在塑料管一端，然后进行如下操作。请你将小华的实验过程补充完整：（已知水的密度为ρ水）
①将塑料管固定有橡皮膜的一端竖直浸入水中，用刻度尺测出橡皮膜在水中的深度h1；
②保持塑料管位置不动，向塑料管中缓缓倒入酱油，直至_______，用刻度尺测出塑料管中酱油的深度h2；
③酱油的密度表达式ρ=________。（用已知量和测量量表示）
小爽同学有一块琥珀吊坠，她想利用学过的物理知识测量其密度：
(1)把天平放在水平桌面上，当游码调到标尺左端零刻度线处时，发现左盘比右盘高，她应向____调节平衡螺母，使天平平衡；
(2)将吊坠放在天平左盘中，向右盘中加砝码，当加最小的5 g的砝码时，指针偏向分度盘的右侧，这时小爽应该先______________，然后______________，直到天平平衡。此时，右盘中的砝码和游码的位置如图甲所示，则吊坠的质量为________g；
(3)往量筒中倒入50 mL水，将吊坠浸没在水中，液面位置如图乙所示，则吊坠的体积是________cm3，密度是________kg/m3；
(4)整理实验器材时发现，使用的砝码有磨损，则测得的密度值________（选填“偏大”或“偏小”）；
(5)小爽同学利用缺少砝码的天平，两个相同的烧杯、量筒和水也测出了吊坠的密度。请将她的实验步骤补充完整：（已知水的密度为ρ水）
①在两个烧杯中倒入等量的水，分别放在已调平衡的天平的左右盘中（如图丙）；
②将拴着细线的吊坠浸没在左盘烧杯的水中，不碰烧杯底（如图丁），用量筒向右盘的烧杯中加水到A处时天平平衡，记下加水的体积为V1；
③将吊坠________，用量筒继续向右盘的烧杯中加水，直到天平平衡，并记下再次加入水的体积V2；
④吊坠密度的表达式为ρ=________。
小明外出游玩时得到了一大一小两块漂亮的鹅卵石，他用天平和量筒测量小鹅卵石的密度：
(1)如图甲所示，小明在调节天平横梁平衡过程中的操作错误是_______________；
(2)小明纠正错误后，重新调节天平平衡并测量小鹅卵石的质量，当天平平衡时右盘砝码和游码如图乙所示，小鹅卵石的质量为____g；由图丙和丁可知小鹅卵石的体积为____cm3，小鹅卵石的密度为________kg/m3；
(3)小明测体积的过程中若有水溅出量筒，则测得的密度值比真实值________（选填“偏大”“偏小”或“不变”）；
(4)他还想继续测量大鹅卵石的密度，可是发现大鹅卵石不能放入量筒中测体积，正在发愁时，同桌的小丽帮他解决了这个问题。小丽利用已经测出的大鹅卵石质量m，采用如下方法准确地测出了大鹅卵石的密度，请将小丽的实验步骤补充完整：
①用天平测出烧杯和适量水的总质量为m1；
②将大鹅卵石浸没在水中，在水面处做一个记号，再取出大鹅卵石；
③向烧杯中缓慢加水至标记处，______________；
④大鹅卵石的密度表达式ρ大鹅卵石=____________（用物理量的符号表示，水的密度为ρ水）。
如图是测量________的仪表，此时它的读数为________kW·h。
如图所示，图甲中电流表的量程为________A，分度值是________A，读数是______A，如图乙所示，电压表的量程是________V，分度值是________V，读数是________V。
张艳同学所在的小组在做“用温度计测量水的温度”的实验时，她观察到教室墙上的温度计示数如图甲所示，则此时教室的温度是_____℃；实验中如图乙所示测量水温的做法正确的是_____。
