如图所示为“探究平面镜成像特点”的实验，两支相同的蜡烛A和B分别竖立于玻璃板两侧。
（1）实验选用玻璃板代替平面镜可方便_____。
（2）将蜡烛A逐渐远离玻璃板，其所成的像大小_____（选填“变大”“变小”或“不变”）
（3）保持蜡烛A的位置不变，移动蜡烛B，直到蜡烛B与A的像重合，此时移动蜡烛B，在其所在位置上放一光屏，则光屏上_____（选填“能”或“不能”）接收到蜡烛A的像，说明平面镜所成的像是_____（选填“实”或“虚”）像。
为了探究光反射时的规律，同学们进行如图所示的实验。
(1)为了完成实验，需要的测量工具是_____。
(2)把一个平面镜放在水平桌面上，再把一张纸板ENF_____地立在平面镜上，纸板上的直线ON垂直于镜面。
(3)如图甲所示，使一束光贴着纸板射到O点，经平面镜反射后，沿另一方向射出。图中∠r是_____(填“入射”或“反射”)角。
(4)当入射角增大时，反射光线_____(填“靠近”或“远离”)平面镜。
(5)下表是实验中记录的数据：
次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
∠i | 20° | 30° | 40° | 50° | 60° | 70° |
∠r | 20° | 30° | 40° | 50° | 60° | 70° |
分析实验数据可知：反射角_____入射角。
(6)如图乙，把纸板NOF向前折或向后折，在纸板上都不能看到反射光线，说明：反射光线、入射光线和法线_____。
某学习小组在“探究通电导体电流与电阻的关系”的实验中，小明连接了如图甲所示的电路（电源电压保持4.5 V不变）：
(1)用笔画线代替导线将图甲实物电路连接完整（要求：滑动变阻器的滑片P向左移动，电路中电流变大，导线不得交叉）；
（____）
(2)连接好电路，闭合开关，发现电压表示数接近于电源电压，电流表几乎无示数，则故障为定值电阻R________（选填“短路”或“断路”）；
(3)图乙是小组根据测得的实验数据所绘制的电流I随电阻R变化的图像，由图像可知R两端的电压为________V；当R的电阻由5 Ω更换为10 Ω时，闭合开关后，为使R两端的电压________（选填“改变”或“不变”），滑动变阻器的滑片应向________（选填“左”或“右”）端滑动；若实验中R的阻值分别是5 Ω、10 Ω、15 Ω，则滑动变阻器的阻值至少是______Ω；
(4)分析图像可以得出的实验结论是______________________；
(5)实验中不断需要更换电阻，操作比较麻烦，请你写出一条改进措施__________。
小芳为了探究“通过导体的电流与导体两端电压的关系”，设计了如图甲所示的电路图（电源电压恒定，电阻R阻值不变）：
(1)当小芳同学准备闭合开关开始实验时，同伴小红提醒她如图乙所示的电路图有一处连接错误，请指出，并帮忙改正；
（____）
(2)连接电路时开关应________（选填“断开”或“闭合”）；闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应处于____（选填“A”或“B”）端；
(3)电路连接检查无误后闭合开关，发现电流表有示数，移动滑片，电压表示数始终接近3 V，则电路中存在的故障可能是________________；
(4)排除故障后，闭合开关，调节滑动变阻器，测得的数据如下表所示：
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
电压U/V | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 |
电流I/A | 0.10 | 0.20 | 0.30 | 0.40 |
|
①当导体两端电压为2.5 V时，电流表示数如图丙所示，读数是________A，小芳实验中所用电阻R的阻值为________Ω；
②由上表实验数据可得出的结论是：____________。
小聪同学用伏安法测电阻，实验电路图如图甲所示．
（1）该实验的原理是_____．
（2）闭合开关S前，滑动变阻器滑片P应置于_____端（选填“a”或“b”）．
（3）假如小聪同学用完好的器材按如图甲所示实验电路图正确连接电路，实验时正确操作，刚一“试触”，就发现电流表的指针迅速摆动到最大刻度，其原因可能是：
①_____；②_____．
（4）小聪同学重新按图甲所示的实验电路图正确连接电路，进行实验，某次实验中电压表示数如图乙所示，电流表示数如图丙所示，被测电阻Rx=_____Ω．
（5）若滑动变阻器的最大阻值为R，被测电阻的阻值为Rx，实验过程中电流表突然烧坏，不能正常使用了，他想出一个方法，应用现有的器材，也能测出电阻Rx的阻值．
实验步骤如下：
①将滑动变阻器滑到a端，闭合开关S，读出电压表的读数，记为U；
②_____；
③读出滑动变阻器的最大值R；
④则被测电阻Rx的阻值为：Rx=_____（写出表达式）．
小丽同学手里有一个标有“3.8 V”字样的小灯泡，她想知道小灯泡正常工作时的电阻，于是在学校实验室找来一些器材连接了如图甲所示的实验电路，电源电压6 V恒定不变：
(1)请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整（要求滑片向左移时灯泡变亮）；
（_____）
(2)闭合开关，移动滑动变阻器滑片，发现灯泡发光，电流表有示数，电压表无示数，其故障原因可能是______。排除故障后，移动滑动变阻器的滑片到某一位置，电压表的示数如图乙所示，读数为______V。为了测量小灯泡正常发光时的电阻，应将滑片向________端移动；
(3)根据实验数据绘制了小灯泡的电流随其两端电压变化关系的图像如图丙。分析图像可得小灯泡正常发光时的电阻为________Ω。小灯泡U－I图像为曲线的原因是___________；
(4)若实验时电路中仅电压表上标有“15 V” 的接线柱损坏，且暂无条件修复。 在不更换器材的情况下为了能测量小灯泡正常发光时的电阻，你的方法是__________________。
