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在今年初中学业水平考试理化实验技能考试中,某同学在用调节好的托盘天平称一物体的质...

在今年初中学业水平考试理化实验技能考试中,某同学在用调节好的托盘天平称一物体的质量时,在天平的右盘加减砝码过程中,他发现:当放入质量最小的砝码时,指针偏右;若将这个砝码取出,指针偏左.则要测出物体的质量,该同学下一步的正确操作是:取出质量最小的砝码,_____.天平平衡时,天平右盘中砝码的质量和游码的位置如图所示,则该物体的质量为_____g

 

移动游码 32.6 【解析】 由题意可知,所放入最小砝码的质量偏大,此时应该取出最小的砝码,将处在零刻度位置的游码向右调,相当于往右盘中增加更小的砝码,能使天平的横梁平衡;由图可知,标尺的分度值是0.2g,游码左侧指在2.6g处,则该物体的质量为:m =20g+10g+2.6g=32.6g.  
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考点分析:
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如图所示,两个形状相同的烧杯,分别盛有质量相等的水和酒精。根据图中液面的高度和液体密度知识,可知A液体是_____B液体是______。(ρ>ρ酒精

 

 

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一个质量为60kg的宇航员从地球进入太空后,质量_____(选填“变大”、“变小”或“不变” )。如果人的密度和水的密度相等,那么宇航员的体积是_____m3

 

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寒冬,室外装满水的缸容易破裂.因为,通常气温低于_____时,缸里的水从表面开始凝固,而冰的密度比水小,水结成冰后质量_____,体积_____(填“变大”“变小”或“不变”),从而把水缸胀裂.

 

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在“探究杠杆的平衡条件”的实验中:

(1)杠杆在如图甲的位置静止时,_____(选填“是”、“不是”)处于平衡状态,为使杠杆在水平位置平衡,应将杠杆左端螺母向_________边旋一些(选填“左”或“右”),这样做的目的是方便测量_____

(2)杠杆平衡后,在左侧挂三个钩码,每个钩码重 1N,如图乙所示,在右端用弹簧测力计竖直向下拉,为使杠杆在水平位置平衡,此时弹簧测力计的示数 F=_____

(3)当弹簧测力计处于图丙中的斜拉位置时,想使杠杆仍在水平位置平衡,弹簧测力计的示数将_____(选填“变大”、“变小”或“不变”)。

(4)某次实验时如图丁所示,在 A 处挂 2N 的钩码,若使杠杆在水平位置平衡,则在 B 处施加的力______

A.可能为 2N     B.一定为 2N       C.可能为 4N        D.一定为 6N

 

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在探究“影响浮力大小的因素”这一问题时,根据图所示实验操作,从中选出一些图,针对某一个因素进行研究,并通过分析弹簧测力计的示数,得到探究结果。(g 10N/kg

(1)分析图_____,说明浮力的大小与物体排开液体的体积有关;

         ②              ③             ④              ⑤      

(2)比较图①③④,说明浸没在液体中的物体受到浮力的大小与_____无关;

(3)小明发现,由图中①④测量的数据可以求出物体A的密度为_____。如果实验中,小明把操作步骤①④的顺序倒了,则求出的密度值与它的真实值相比__________(选填“偏大” 或“偏小”或“一样大”)

(4)小红灵机一动,在图中弹簧测力计刻度盘的3N处对应标上(水的密度)的字样∶当他把物块浸没在盐水中时,如图,应该在弹簧测力计刻度盘的_____N 处对应标上(盐水的密度)的字样,聪明的他就将图所示装置改装成了一个能测液体密度的密度秤;

(5)小强还想探究浮力大小是否与物体的形状有关,他找来一块薄铁片,烧杯和水进行实验, 实验步骤如下:

步骤一∶将铁片放入盛水的烧杯中,铁片下沉至杯底;

步骤二∶将铁片弯成“碗状”再放入水中,它漂浮在水面上。

通过分析可知,步骤一中铁片受到的浮力_____步骤二中铁片受到的浮力(选填“大于”、“等于”或“小于”);

小强得出结论,物体受到的浮力与其形状有关。小强得出错误结论的原因是_____

(6)在图中画出物体A所受重力的示意图。______

 

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