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小强对热现象的有关实验进行如下探究: (1)在探究“冰熔化时温度的变化规律”实验...

小强对热现象的有关实验进行如下探究:

1)在探究“冰熔化时温度的变化规律”实验中用“水浴法”加热,其目的是使冰_____;根据图甲可知,冰属于_____(选填“晶体”“非晶体”).

2)完成上述实验后,小强换用其它装置继续探究“水沸腾时温度变化的特点”.加热一段时间后,烧杯内的水温度升高,是通过_____方式增加水的内能.图乙水的沸点没有达到100℃,可能是当地大气压强_____(选填“高于”、“低于”或“等于”)1标准大气压.

3)结合两次实验图象可知:冰的熔化过程和水的沸腾过程具有的共同特点是_____

 

均匀受热 晶体 热传递 低于 继续吸热,温度不变 【解析】 (1)实验装置用水浴法加热,可以使冰均匀受热; 由表格数据知,冰在熔化过程中,继续吸热、温度保持不变,有一定的熔化温度,因此冰属于晶体. (2)实验中,水从火吸收热量、内能增加、温度升高,是通过热传递的方式增加水的内能. 由图知,由所绘制的乙图象可知,水的沸点低于100℃,此时周围环境的大气压低于一标准大气压; (3)冰是晶体,晶体在熔化的过程中需要吸热,但温度不变;水在沸腾时,吸收热量,但温度不变.  
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考点分析:
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在探究水的沸腾特点时,所用实验装置如图甲所示.

1)组装实验装置时,支撑烧杯的铁圈和悬挂温度计的铁杆,应先固定______(选填铁圈铁杆).

2)实验过程中,烧杯上方的白气是水蒸气________(填物态变化名称)的结果.

3)水沸腾时温度计的示数如图乙所示,水的沸点为_______;继续加热,温度计的示数将______(选填变大变小不变

4)图丙是根据实验数据作出的图像.由图像可知,将水加热至沸腾的时间较长,其原因可能是______(选填水的质量偏大当地气压偏低).

 

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如图是某种固态物质加热变成液态时温度随时间变化的曲线.由图可知该物质

A.是晶体,熔化持续了8min

B.A点是液态,B点是固态

C.A点的内能比B点的小

D.OA段的比热容比BC段的大

 

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下列一些关于生活中的物理现象及原因分析,错误的是

A. 水沸腾时壶口冒出的“白气”是空气中的水蒸气液化形成的

B. 使用高压锅,食物容易被煮熟,原因是锅内气体压强大,液体沸点高

C. 用冰袋给高热病人降温,原因是冰熔化要吸热

D. 衣柜里的樟脑丸变小了,原因是樟脑丸发生了升华现象

 

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冬季,通常可以看到教室的窗玻璃上附着一层小水珠,当室外气温更低时,还会看到窗玻璃上结有冰花.下列关于水珠、冰花的分析中正确的是

A.它们均是水蒸气凝华形成

B.它们均附着在窗玻璃的室外一侧

C.它们均是水蒸气液化形成

D.它们均附着在窗玻璃的室内一侧

 

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夏天,向盛有牛奶的杯内充人少量液态氮,可以快速制成一杯看似“热气腾腾”的冰激凌,贸然食用易冻伤食道,看似“热气腾腾”,其实是

A.液氮汽化后形成的氮气

B.液氮凝固后形成的固态氮

C.冰激凌中的水汽化后形成的水蒸气

D.空气中的水蒸气液化后形成的小水滴

 

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