使用鱼竿钓鱼时，如图所示，当鱼上钩时，鱼竿会被拉弯，说明力能改变物体的_____；起鱼时，若鱼的重量不变，鱼竿重量不计，鱼竿长度越长，手提鱼竿的力越_____。（选填“大”或“小”）
小亮同学在物理实验室利用托里拆利实验测量大气压强的值，实验时他没有将玻璃管竖直放置，而是稍稍倾斜了，如图所示，则此时大气压强等于_____mm水银柱产生的压强；如果现在在该实验室做“观察水沸腾”的实验，测得水的沸点将___（选填“高于”、“等于”或“低于”）100℃．
将体积是200cm3，质量是100g的空心铁球置于深水中，放手后，该铁球将____（选 “上浮”“悬浮”或“下沉”），静止后，此铁球受到的浮力是____ N。（g取10N/kg）
在探究“汽车的速度”的实验中，甲、乙两辆相同的汽车在同一水平地面上做直线运动的s-t图像如图所示．由图可知，甲车的动能____（选填“大于”、“小于”或“等于”）乙车的动能；经过相同的时间，甲、乙两车牵引力做的功之比为_____．（空气阻力忽略不计）
如图所示，是台球比赛中球杆击球后两球相撞的场景，此现象说明力能改变物体的________，台球在桌面上滚动的过程中，球杆对台球________（选择“做功”或“不做功”）．
为避免教室的门被风吹开，小明用一个纸团塞在门和门框之间，这是通过增大压力的方式增大________；用螺丝固定工件时，常在螺帽下垫一个面积较大的垫圈，这样做可以_______（填“增大”或“减小”）压强。
