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某实验小组利用如图甲所示的实验装置做“探究二力平衡的条件”实验时,请问: (1)...

某实验小组利用如图甲所示的实验装置做“探究二力平衡的条件”实验时,请问:

(1)实验时应选择较_____(选填“光滑”或“粗糙”)的实验桌面。

(2)如图甲所示,当左右两端同时挂两个钩码时,小车静止,此时F1F2的大小_____,方向_____

(3)在图甲实验的基础上,将小车在水平桌面上扭转一个角度后释放,观察小车的运动状态,这样做的目的是为了探究两个平衡的力是否作用在_____

(4)为了探究两个平衡的力是否作用在同一个物体上,小明用轻质硬纸片代替小车做实验,如图乙所示,他将要对硬纸片进行的操作是_____

(5)小明同学完成课本的实验后,提出了一个问题后猜想:只受一个力作用的物体也能保持平衡状态。为了验证猜想,他将一个小球用一根细线悬挂起来,如图丙所示,剪断细线后小球下落,如图丁所示。由实验可知,小明的猜想是_____(选填“正确”或“错误”)的。

 

光滑 相等 相反 同一直线上 用剪刀将硬纸片从中间剪开 错误 【解析】 (1)[1]把小车放在较光滑的水平桌面上,小车受到的摩擦力越小,摩擦力对实验的影响越小,对得出实验结论更有利,所以,应选择较光滑的实验桌面。 (2)[2][3]向两吊盘中加砝码,当两盘中的质量相等时,小车在水平方向受到的拉力大小相等,方向相反,小车处于静止状态。 (3)[4]保持两盘中砝码质量相等,将小车在桌面上旋转一个角度松手后,小车受到的两个拉力不在同一直线上,小车会转动,直到两边的拉线在同一条直线上,所以,这样做的目的是为了探究两个平衡的力是否作用在同一条直线上。 (4)[5]根据题意知道,当小卡片平衡时,应用剪刀从中间剪断小卡片,这样二力不在同一物体上,观察实验现象,探究两个平衡的力是否作用在同一个物体上。 (5)[6]根据题意知道,图丙中小球受到重力和拉力两个力而平衡,图丁中只受到重力,而运动状态变化,说明小明的猜想错误。  
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考点分析:
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如图所示,物体A置于小车上,随小车一起在平直路面上向右运动.当小车遇物体B受阻停止后,物体A在小车上仍向右运动,且速度越来越慢,请在图中画出这一过程中物体A在水平方向所受力的示意图(忽略空气阻力). 

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如图所示,人乘坐扶梯匀速向上运动,请画出此时人所受力的示意图(O点为人的重心)。

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如图是小明起跑时的背景,请画出小明所受重力(点O为重心)和右脚所受摩擦力的示意图。

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A.木块B受到的摩擦力大小一定等于F

B.木块B受到的摩擦力方向竖直向上

C.木块A受到墙面的摩擦力大小等于2mg

D.若增大力F,则木块B受到的摩擦力变大

 

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