如图所示，电源电压为9V且保持不变，闭合S时，电压表的示数为5.4V，电流表的水示数为0.6A，则R1=________Ω，R1、R2消耗的电功率之比为________．
已知甲灯标有“6V 3W”字样，乙灯的额定电压是3V．甲、乙两灯的U﹣I关系如图所示，则乙灯的额定功率是_____W．确保电路安全的前提下，两灯串联使用，电路两端的最大电压是_____V，两灯并联使用，电路最大电流是_____A．
已知电风扇线圈的电阻为20Ω，若加在该电风扇的电压为220V，此时通过的电流为1A，则电风扇的电功率为________W，电风扇连续工作10min产生的热量为________J.
如图是威威家的电能表，由表盘上的信息可知，他家同时使用的用电器总功率不能超过__________ W．威威家有一台烤面包机，铭牌上标有"220V 900W"的字样，某次 烤面包机单独正常工作时，电能表的转盘转了45转，则此次烤面包机工作 _________ min；若在用电高峰期，实际电压低于220V，烤面包机的实际功率将 _________（填“变 大”、“变小”或“不变”）．
为了监督司机遵守限速规定，交管部门在公路上设置了固定测速仪。如图所示，汽车向放置在路中的测速仪匀速驶来，测速仪向汽车发出两次短促的（超声波）信号，第一次发出信号到测速仪接收到信号用时0.5s，第二次发出信号到测速仪接收到信号用时0.3s，若两次发出信号的间隔是0.9s，汽车在两次接收到信号间隔过程中行驶的距离是多少m？汽车速度是多少m/s？（超声波速度是340m/s）。
小杰和小卫在实验能力考查“探究小车下滑速度与斜面坡度的关系”实验中，采用如图所示装置，用带刻度尺的长木板和长方体小木块组装成斜面，斜面的80 cm和30 cm处分别作为小车运动计时的起点和终点，多次练习让小车从起点自由滑下并能顺利通过终点。
（1）小杰回想知识如下：该实验测量速度的原理是________，根据该原理除了图示所用器材外，还需要的测量工具是______________。
（2）小卫通过长方体小木块的立放、侧放和平放三种方式改变斜面的坡度，分别进行了三次实验，测量的实验数据如表所示。
实验 次数 | 小车运动的 路程s/m | 小车运动的 时间t/s | 小车运动的平均 速度v/（m·s－1） |
立放 | 0.5 | 1.0 | 0.50 |
侧放 | 0.5 | 2.0 | ________ |
平放 | 0.5 | 4.0 | ________ |
分别计算侧放和平放时小车运动的平均速度并填入表格内，通过分析实验数据，可以得出实验结论是_________。
（3）实验中的三次实验，小车运动计时的起点和终点均是斜面的80 cm和30 cm处，他们这样设计的目的是_________。
（4）实验前必须学会熟练使用计时工具，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测的平均速度偏________（选填“大”或“小”）。
（5）通过该实验的体验，他们给同学们提出建议如下：实验时坡度最好是先小后大，最终坡度不宜过大。坡度不宜过大的原因是____________。
