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某学习小组在“探究通电导体中电流与电阻的关系”的实验中,小明连接了如图甲所示的电...

某学习小组在“探究通电导体中电流与电阻的关系”的实验中,小明连接了如图甲所示的电路(电源电压保持4.5V不变)。

1)用笔画线代替导线将图甲实物电路连接完整(要求:滑动变阻器的滑片P向左移动,电路中电流变大,导线不得交叉)。

________

2)连接好电路,闭合开关,发现电压表示数接近于电源电压,电流表几乎无示数,则故障为定值电阻R__(填“短路”或“断路”)

3)图乙是小组根据测得的实验数据绘制的电流I随电阻R变化的图象,由图象可知R两端的电压为_____V;当R的电阻由更换为10Ω时,闭合开关后,为使R两端的电压_____(填“改变”或“不变”),滑动变阻器的滑片应向_____(填““左”或“右”)端滑动;若实验中R的阻值分别是10Ω15Ω,则滑动变阻器的阻值至少是_____Ω

 

断路 3 不变 右 7.5 【解析】 第一空.滑动变阻器的滑片P向左移动,电路中电流变大,即电阻变小,故变阻器左下接线柱连入电路中与电阻串联,如下所示: 第二空.若定值电阻短路,电压表示数为0,电流表有示数,不符合题意;若定值电阻断路,电流表示数为0,电压表串联在电路中测电源电压,有示数,符合题意,所以故障为定值电阻R断路; 第三空.图乙是小组根据测得的实验数据绘制的电流I随电阻R变化的图象,由图象可知R两端的电压为: U=IR=0.6A×5Ω=……=0.2A×15Ω=3V; 第四空.探究电流与电阻的实验中应控制电压不变,即保持电阻两端的电压不变; 第五空.根据串联电路电压的规律可知,应增大滑动变阻器分得的电压,由分压原理,应增大滑动变阻器连入电路中的电阻,所以滑片应右端移动,使电压表的示数仍为3V。 第六空.电压表控制的电压为3V,根据串联电路电压的规律,变阻器分得的电压: U滑=4.5V﹣3V=1.5V, 变阻器分得的电压为电压表示数的0.5倍,根据分压原理,当接入15Ω电阻时,变阻器连入电路中的电阻为: R滑=0.5×15Ω=7.5Ω, 故为了完成整个实验,应该选取最大阻值至少7.5Ω的滑动变阻器。  
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考点分析:
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某实验小组为了探究通过电阻的电流跟它两端电压的关系,设计了如图甲所示的电路图(电源电压3V恒定)。

1)请你根据电路图,用笔画线代替导线在图乙中完成实物电路连接(要求电表选择合适的量程,导线不能交叉)。

_____

2)连接电路时开关应________,闭合开关之前滑动变阻器的滑片应处于最________(选填“左”或“右”)端。

3)闭合开关,调节滑动变阻器得到如下数据:

实验次数

1

2

3

4

5

电压U/V

1.0

1.5

2.0

2.5

3.0

电流I/A

0.2

0.3

0.4

0.5

0.6

 

①该定值电阻的阻值R=________Ω

②根据上述数据,在图丙所示的坐标系中作出IU关系图像。

_____

从实验可以得出:通过电阻的电流跟它两端的电压成________比。

3次测量时,滑动变阻器连入电路的阻值是________Ω

 

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在探究“电流与电压的关系”的实验中,电源使用两节新干电池串联,定值电阻的阻值为5 Ω,滑动变阻器的规格是“10 Ω 1.5 A”,实验电路如图所示。

1)请你根据实物电路,在虚线框中画出对应的电路图(不要求标出abc的位置)。

_____

2)接好电路闭合开关前,滑动变阻器的滑片应放在最________(选填“左”或“右”)端。

3)闭合开关后,发现电流表有示数,但电压表示数为0,移动滑动变阻器的滑片,电压表示数不变,电流表示数有变化,经检查是图中有一根导线断了,则该导线是________(选填“a”“b”或“c”)。

4)电路连接正确后,小明记录的实验数据如下表所示。分析数据,小明得出结论:当________一定时,_____________

实验序号

1

2

3

4

电压/V

0.6

1.2

1.8

2.4

电流/A

0.12

0.24

0.36

0.48

 

5)老师分析发现,他的其中一组数据是捏造的,你认为是第________组,理由是___________

 

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如是小明在“探究平面镜成像的特点“的实验装置.

(1)你认为本实验小明应选择较________(选填)的玻璃板来完成实验

(2)在玻璃板前面放支点燃的蜡烛A再拿一支外形相同但不点燃的蜡烛B,竖立在玻璃板后面并移动,直到与蜡烛A的像完全重合,这样做是为了比较像与物的_______关系

(3)移去蜡烛B,在其原位置上放置一块白屏,白屏上________(选填“能”或“不能”)呈现蜡烛的像.

(4)小明第一次将蜡烛A置于玻璃前5cm,第二次将A向远离玻璃板的方向移动3cm,再次放置B直到与蜡烛A的像完全重合,则AB的间距为________cm.

 

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如图所示为小斌同学探究光的反射规律的实验装置.把一个平面镜放在水平桌面上,再把一张纸板竖直地立在平面镜上,纸板上的直线垂直于镜面.

1)如果纸板没有与平面镜垂直放置,当光贴着纸板入射时,在纸板______(选填不能)看到反射光线;

2)小斌想要探究反射光线与入射光线是否在同一平面内,接下来的操作是_______

3)他让一束光线沿着方向入射,发现反射光线沿着方向射出,说明光在反射时光路是______的;

4)对于每一条确定的人射光线而言,______光线是唯一的.

 

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某学校地下车库拐弯处安装有一个凸面镜,B同学通过凸面镜看到A同学的像A,如图所示。请画出B看到A的光路图。

 

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