用图甲所示的电路来“探究电流与电压的关系”。
（1）根据图甲，将图乙中的器材连接成完整电路。（电源电压为3 V，R1的规格为“20 Ω 1 A”，R的阻值约为10 Ω）。
（_____）
（2）连接好电路后，开关闭合前，应将滑片移至滑动变阻器的________（选填“a”或“b”）端，闭合开关，缓慢移动滑片，发现电压表有示数且始终为3 V，电流表示数始终为零，可能是定值电阻R处发生了________（选填“断路”或“短路”）故障。
（3）排除故障后，改变滑片位置，记录数据，如表所示，第4次实验时，电流表示数如图丙所示，为________A。
次数 | U/V | I/A |
1 | 1.0 | 0.1 |
2 | 1.2 | 0.12 |
3 | 1.8 | 0.18 |
4 | 2.0 |
|
5 | 2.4 | 0.24 |
（4）分析数据可得：当电阻不变时，电阻中的电流与其两端的电压成________。该电阻的阻值为________ Ω。
在“探究电流与电压的关系”实验中：
（1）请用笔画线代替导线，将甲图中电路连接完整，要求滑片P向B端滑动时，滑动变阻器接入电路的电阻变大___________（连线时导线不允许交叉）；
（2）正确连接好电路后，闭合开关发现电压表示数为2.8V，电流表无示数，滑动滑片P两表示数均无变化，则故障原因是_____；
（3）小明排除故障后，移动滑片P到某一位置时电流表示数如乙图所示，此时通过电阻的电流为_____A．若要增大电阻两端的电压，应将滑片P向_____（选填“A”或“B”）端移动；
（4）实验中测得多组数据，绘制出电阻R的I﹣U图象如图丙所示：由图象可得电流与电压的关系是_____；本实验所用电阻的阻值为_____Ω．
如图所示，甲站在干燥的木桌上一只手接触到火线；乙站在地上一只手接触到零线；丙站在干燥的木桌上一只手接触到火线．此时，丁站在地面上用手去拉丙．则（ ）
A.甲、乙都会触电 B.甲、丙都会触电
C.乙、丁都会触电 D.丙、丁都会触电
某品牌滚筒洗衣机，筒门处有开关 S1，筒门关闭时 S1 闭合，筒门打开时 S1 断开．S1 和总开关 S 必须同时闭合时，洗衣机才能工作．请将开关和代表洗衣机的电动机正确的连入电路，符合安全用电规则．
（_____）
如图所示的家庭电路中，当开关都闭合时，灯L不亮，用试电笔测试插座的左、右孔，氖管都发光，电路中只有一处故障，下面有关电路图及故障的说法中错误的是
A.电能表的单位是千瓦时
B.三孔插座是为了防止用电器外壳带电发生触电事故
C.若在导线a和b之间接一个灯泡L1，则它和L是并联
D.根据测试结果，应该是m与j之间断路
家里一盏电灯突然熄灭，用试电笔（又名“测电笔”）分别测试电路中的a、b、c、d四点（如图所示），只有测a点时氖管发光，若电路中只有一处故障，则故障可能是
A.进户零线断路
B.灯泡L断路
C.开关S接触不良
D.导线cd断路
