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甲图是实验小组用伏安法测未知电阻Rx的实物电路,电源电压未知但恒定,已知滑动变阻...

甲图是实验小组用伏安法测未知电阻Rx的实物电路,电源电压未知但恒定,已知滑动变阻器的最大阻值为R(电阻均不受温度影响)

(1)在甲图中找出连接错误的一根导线,并在导线上画“”,用笔画线代替导线将实物图连接正确_______(所画的导线要用实线,导线不能交叉)

(2)该实验的原理是________

(3)在实验操作中,发现电流表已损坏,电压表完好,于是小组的同学设计了如乙图所示的电路图也完成了实验。请你帮助他们把以下实验步骤填写完整;

①闭合开关S,调节滑动变阻器的滑片,当滑片位于最左端时,读出此时电压表的示数,记为U1

②再________________________,读出此时电压表的示数,记为U2

③则未知电阻Rx________

 

R=(欧姆定律) 调节滑动变阻器的滑片使滑片位于最右端(阻值最大处) 【解析】 (1)由题图可知电压表串联在电路中,电流表与未知电阻并联在一起,此时可以将未知电阻与开关相连的导线改为与电压表左侧接线柱(或电源负极)连接在一起,如答图所示;(2)该实验的原理为欧姆定律,即R=;(3)①闭合开关,将滑片移到最左端,此时滑动变阻器阻值最小为0,电压表的示数为电源电压U=U1;②将滑动变阻器滑片移到最右端,此时滑动变阻器阻值变为最大阻值R,此时电压表示数为U2,滑动变阻器两端电压为U1-U2,电路中电流I=;通过Rx的电流为I=,串联电路中电流处处相等,则=,Rx=.  
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某物理兴趣小组利用图甲所示实验电路图同时测量电源电压U0的大小和电阻Rx的阻值,电源电压U0约为2V~3V,Rx的阻值约为6Ω~7Ω.实验室提供如下器材:导线若干、开关、电流表(量程0~0.6A,0~3A)、电压表(量程0~3V,0~15V)、滑动变阻器R(最大阻值为30Ω).请你思考完成下列问题:

(1)按照图甲用笔画线代替导线,连接好图乙中的实物图_________

(2)用物理量U0、Rx、电流表的示数I写出表示电压表示数U大小的关系式:U=_____

(3)①正确连接电路后,闭合开关前应使滑动变阻器连入电路的阻值为_____(选填最大”);

移动滑动变阻器的滑片,读出4组电流表和电压表示数,分别以电流表的示数I和电压表的示数U为横坐标和纵坐标,在坐标纸上描点,把这4个点连接起来大致为一条直线(并虚线延长到纵轴),如图丙所示.从图丙中信息可求得:电源电压U0=_____V,电阻Rx=_____Ω.

 

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甲乙两地相距30km,在甲、乙两地之间沿直线架设了两条输电线,已知输电线的电阻与其长度成正比,现输电线在某处发生了短路,为确定短路位置,甲地检修员先用如图所示的测量仪接入AB时,电流表的示数为0.2A,乙地检修员后用相同的测量仪接入CD时,电流表的示数为0.3A.则短路位置离甲地

A.18km B.15km C.12km D.10km

 

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某物理兴趣小组设计了一个压力报警装置,工作原理如图所示.ABO为一水平杠杆,OA120cm,O为支点,AB:OB=5:1;已知报警器R0的阻值恒为10Ω,压力传感器R固定放置,R的阻值随所受压力F变化的关系如表所示.闭合开关S,水平踏板空载时,电压表的示数为2V;当水平踏板所受压力增大,电压表示数达到5V时,报警器R0开始发出报警信号.踏板、压杆和杠杆的质量均忽略不计.求:

(1)电源电压为多少?

(2)当报警器开始报警时,踏板设定的最大压力值为多少?

(3)若电源电压变为14V,为保证报警器仍在踏板原设定的最大压力值时报警,应在杠杆上水平调节踏板触点B的位置.试计算说明触点B应向哪个方向移动多少厘米?

 

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如图甲为一智能路灯工作原理简图,已知控制电路中电源电压恒为6VR0为滑动变阻器,R为光敏电阻,其阻值随光照强度(单位符号:cd)变化的规律如图乙所示。工作电路中,路灯L上标有“220V 22W”字样。当光照足够强时,路灯L不工作;当光照强度降为20cd,控制电路中电流为0.2A时,工作电路刚好启动,路灯L正常工作。电磁铁线圈的电阻忽略不计。试问:

(1)工作电路刚好启动时,滑动变阻器R0接入电路的阻值为多少________

(2)保持R0接入电路的阻值不变,当电流表示数为0.15A时,光照强度为多少________

(3)为了节能,要使光照强度低于20cd时,工作电路才开始启动,应将滑动变阻器R0的滑片向________(选填“左”或“右”)移动,并简要说明理由。

 

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某同学利用如图甲所示的电路进行实验,电源电压恒为3V,更换5个定值电阻,得到如图乙所示的图像以下有关叙述正确的是(   

A.该同学研究的是电流和电压的关系

B.实验中电压表的示数保持0.5V不变

C.滑动变阻器阻值变化范围为

D.5换成10后,应将滑片P向左移

 

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