小明利用如图实验装置探究“电流跟电压的关系”,电源电压恒为3V,电阻R阻值为5,滑动变阻器标有“20 1A”字样。
(1)请用笔画线代替导线将图中实物电路连接完整__________;
(2)刚连完最后一根导线,发现两电表指针立即发生偏转,其原因可能是__________ (只填序号);
A.开关未断开 B.滑动变阻器短路 C.电阻R断路
(3)解决问题后,闭合开关,调节滑动变阻器滑片,小明得到了五组数据(如下表):
实验组次 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
电压/V | 0.5 | 1 | 1.5 | 2 | 2.5 |
电流/V | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 |
①获得第3组实验数据后,要想得到第4组数据,应将滑片P向__________(选填“A”或“B”)端移动;
②分析论证时,同组小丽通过计算,认为表中有一组数据可能是拼凑的,请指出她认为拼凑的数据组次及原因__________;
③排除错误数据后,分析可得:电阻一定时,通过导体的电流跟导体两端电压成__________比。
用如图所示的电路探究并联电路中的电流关系.
闭合开关,发现亮,而不亮.小易认为不亮的原因是短路,你认为他的判断是______填“正确”或“错误”的.
小易将电路中右侧的导线与电流表“”接线柱相连的那一端改接到“”接线柱上.其它都不动.这样连接的目的是测______的电流
填“干路”或“”,请评价其可行性并说明理由:______;
小易将实验数据记录在下表中.分析表中数据.可得出的结论是:______;
电流表的测量对象 | 电流表的示数I/A |
L1所在的支路 | 0.30 |
L2所在的支路 | 0.20 |
干路 | 0.50 |
根据上表信息,若灯泡的电阻大小为,则电路的总电阻为______
在“探究串联电路电压的特点”活动中:
(1)如图所示,连接电路时,至少需要______根导线;实验中应选择规格______(相同/不同)的小灯泡;
(2)在测L1两端电压时,闭合开关,发现电压表示数为零,原因可能是________________(填出一种即可);
(3)小芳保持电压表的B连接点不动,只断开A连接点,并改接到C连接点上,测量L2两端电压。她能否测出L2两端电压?______,理由是_____________________ ;
(4)小明分别测出AB、BC、AC间的电压并记录在如下表格中,分析实验数据得出结论:串联电路总电压等于各部分电路两端电压之和。请对小明的做法进行评价:______________________ 。
UAB/V | UBC/V | UAC/V |
2.4 | 1.4 | 3.8 |
小华同学在探究“浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中,在弹簧测力计下面悬挂一个实心圆柱体(如图甲所示),当圆柱体下表面与水面相平时开始缓慢下降,直到浸没在溢水杯内的水中,用小桶收集溢出的水.(g取10N/kg)
(1)圆柱体的质量为_____kg.
(2)圆柱体浸没在水中时所受浮力为_____N;圆柱体的密度是_____kg/m3.
(3)比较_____两图可知:浸在同种液体中的物体所受浮力的大小跟物体排开液体体积有关.
(4)比较c、d两图可知:当物体浸没在同种液体中,所受浮力不随_____而改变.
(5)小华完成图甲所示的实验后,把水换成另一种液体重复上述实验,根据实验数据绘制出如图乙所示的弹簧测力计的拉力F随物体下降高度h变化的图象,那么物体浸没在这种液体中受到的浮力为_____N,这表明浸在液体中的物体所受浮力的大小还跟_____有关.
在探究“影响液体内部压强大小的因素”的实验中
(1)实验中液体压强的大小变化是通过比较U形管两侧液面_____的变化,将探头放进盛水的容器中,探头的橡皮膜受到水的压强会_____(选填“内凹”或“外凸”).
(2)通过比较C、D两个图,可得到结论:同一液体的压强_____的增加而增大.
(3)通过比较D、E两个图,可得到结论:在深度相同时,液体的_____越大,压强越大.
(4)通过比较A、B、C三个图,可得到结论:_____.
甲、乙两位同学一起做探究杠杆平衡条件的实验,以杠杆中点为支点,如图、如图所示.
实验过程中应将杠杆调节到水平位置平衡,这样做的目的是为了消除杠杆自重对实验的影响和______;若杠杆右端低左端高,为使其在水平位置上静止,应将左端的平衡螺母向端调节______填“左”或“右”.
如图所示,杠杆在水平位置平衡,记录数据.根据这一次实验数据,甲同学立即分析得出杠杆的平衡条件,这种做法的不足是:______.
如图所示,乙同学设计了两种实验方案:第一种弹簧测力计沿竖直方向拉,其读数为;第二种弹簧测力计倾斜拉,其读数为,第______填“一”或“二”种实验方案更方便.在同等条件下,两次弹簧测力计读数______填“”、“”或“”.
杠杆在生活中有很多应用.现欲使如图所示的静止跷跷板发生转动,小女孩乙可采取的做法是______.