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用伏安法测电阻,实验电路如图甲所示。 (1)连接电路时,开关应该是______的...

用伏安法测电阻,实验电路如图甲所示。

(1)连接电路时,开关应该是______的。

(2)请你根据图甲的电路图,在图乙中用笔画线代替导线帮大山同学连接实物图______(导线不能交叉)。

(3)大山同学在实验中的某次测量,电压表与电流表的读数如图丙所示,则此时待测电阻的阻值为______

(4)实验中,如果电压表突然损坏,已知滑动变阻器的最大阻值为R,被测电阻的阻值为Rx,电源电压保持不变,但电源电压值未知,请你利用剩下的器材测出Rx。先在下方方框内画出此时的实验电路图______,再简要写出实验过程和计算Rx的表达式。

a、实验过程______

bRx的表达式:Rx______

 

断开 8Ω 闭合开关,将滑动变阻器滑片移到a端,记录此时电流表的示数I1;将滑动变阻器滑片移到b端,记下此时电流表的示数I2 【解析】 (1)根据电路图连接实物电路的过程中,为了保证电路安全,开关应该是断开的;(2)在连接实物电路时,滑动变阻器、电流表应该与待测电阻串联,电压表应该与其并联,如答图甲所示;(3)由题图丙可知电压表所选的量程为0~3V,所以应看表盘下面的刻度,每一大格表示1V,每一小格表示0.1V,所以指针所指的数值为2V+4×0.1V=2.4V;电流表所用的量程为0~0.6A,同理可知指针所指位置为0.3A,即通过电阻中的电流I=0.3A,待测电阻的阻值Rx===8Ω;(4)在没有电压表的情况下,应利用现有器材间接测得待测电阻两端的电压;可以采取如答图乙所示的电路测出待测电阻的阻值。a。实验过程:闭合开关,将滑动变阻器滑片移到a端,记录此时电流表的示数I1,则电源电压U=I1Rx;将滑动变阻器滑片移到b端,记下此时电流表的示数I2,则电源电压U=I2(Rx+R)。因电源电压不变,则有I1Rx=I2(Rx+R)得Rx=。  
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考点分析:
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某班同学做“探究电流与电阻的关系”的实验,某小组连接了如图甲所示的实物电路.

(1)请画出对应的电路图(电阻箱符号为

___

(2)连接电路时,开关应_____.连好电路后,将电阻箱调至某一阻值,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,使电压表示数为一个适当的值U0,记录电流表的示数和_____

(3)改变电阻箱的阻值,调节滑动变阻器的滑片,使_____,并记录相应数据.

(4)再次改变电阻箱阻值,发现无论怎样调节滑动变阻器的滑片都不能达到(3)中的要求,引起这种情况的直接原因是_____

(5)重复步骤(3)多次实验,根据所得数据画出电流随电阻变化的图象如图乙所示.你认为该小组实验时的U0_____V.

(6)进一步研究发现由图线上的任一点和坐标轴围成的矩形“面积”大小都相等,由此可以得出的实验结论是_____

(7)实验结束后,小组间交流时,发现邻组在相同的坐标系中画出的图象如图丙所示,你认为图象不同的原因是_____

 

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小明利用如图实验装置探究“电流跟电压的关系”,电源电压恒为3V,电阻R阻值为5,滑动变阻器标有“20 1A”字样。

1)请用笔画线代替导线将图中实物电路连接完整__________

2)刚连完最后一根导线,发现两电表指针立即发生偏转,其原因可能是__________ (只填序号);

A.开关未断开              B.滑动变阻器短路              C.电阻R断路

3)解决问题后,闭合开关,调节滑动变阻器滑片,小明得到了五组数据(如下表):

实验组次

1

2

3

4

5

电压/V

0.5

1

1.5

2

2.5

电流/V

0.1

0.2

0.3

0.4

0.5

 

 

 

①获得第3组实验数据后,要想得到第4组数据,应将滑片P__________(选填“A”或“B”)端移动;

②分析论证时,同组小丽通过计算,认为表中有一组数据可能是拼凑的,请指出她认为拼凑的数据组次及原因__________

③排除错误数据后,分析可得:电阻一定时,通过导体的电流跟导体两端电压成__________比。

 

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用如图所示的电路探究并联电路中的电流关系.

闭合开关,发现亮,而不亮.小易认为不亮的原因是短路,你认为他的判断是______正确错误的.

小易将电路中右侧的导线与电流表接线柱相连的那一端改接到接线柱上.其它都不动.这样连接的目的是测______的电流

干路,请评价其可行性并说明理由:______

小易将实验数据记录在下表中.分析表中数据.可得出的结论是:______

电流表的测量对象

电流表的示数I/A

L1所在的支路

0.30

L2所在的支路

0.20

干路

0.50

 

 

根据上表信息,若灯泡的电阻大小为,则电路的总电阻为______

 

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在“探究串联电路电压的特点”活动中:

(1)如图所示,连接电路时,至少需要______根导线;实验中应选择规格______(相同/不同)的小灯泡;

(2)在测L1两端电压时,闭合开关,发现电压表示数为零,原因可能是________________(填出一种即可);

(3)小芳保持电压表的B连接点不动,只断开A连接点,并改接到C连接点上,测量L2两端电压。她能否测出L2两端电压?______,理由是_____________________

(4)小明分别测出ABBCAC间的电压并记录在如下表格中,分析实验数据得出结论:串联电路总电压等于各部分电路两端电压之和。请对小明的做法进行评价:______________________

UAB/V

UBC/V

UAC/V

2.4

1.4

3.8

 

 

 

 

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小华同学在探究“浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中,在弹簧测力计下面悬挂一个实心圆柱体(如图甲所示),当圆柱体下表面与水面相平时开始缓慢下降,直到浸没在溢水杯内的水中,用小桶收集溢出的水.(g取10N/kg)

(1)圆柱体的质量为_____kg.

(2)圆柱体浸没在水中时所受浮力为_____N;圆柱体的密度是_____kg/m3

(3)比较_____两图可知:浸在同种液体中的物体所受浮力的大小跟物体排开液体体积有关.

(4)比较c、d两图可知:当物体浸没在同种液体中,所受浮力不随_____而改变.

(5)小华完成图甲所示的实验后,把水换成另一种液体重复上述实验,根据实验数据绘制出如图乙所示的弹簧测力计的拉力F随物体下降高度h变化的图象,那么物体浸没在这种液体中受到的浮力为_____N,这表明浸在液体中的物体所受浮力的大小还跟_____有关.

 

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