如图为木制玩具青蛙刮鼓，用木棒在青蛙背上摩擦，就会发出类似青蛙的叫声，有时还能引起周围青蛙的附和共鸣．下列说法正确的是
A.青蛙刮鼓发出的声音是由木棒振动产生的
B.模拟青蛙的叫声是指音色相近
C.青蛙刮鼓发出的声音一定是噪声
D.能引起周围青蛙的附和共鸣说明声音能传递能量
物理上常用示波器显示声波的波形特点。甲、乙两个音叉振动时发出声音的波形图如图所示，下列判断正确的是（ ）
A.甲音叉比乙音叉发声的音调低
B.甲音叉比乙音叉发声的响度大
C.甲、乙两音叉发声的音色不同
D.发声时甲音叉比乙音叉振动得快
音乐会上小提琴演奏乐曲时，下列说法正确的是（ ）
A.演奏前，调节小提琴的琴弦松紧可改变声音的响度
B.演奏时，用力拉紧小提琴的同一琴弦可提高声音的音调
C.小提琴演奏的乐曲通过空气传入听众的耳朵
D.小提琴的音色和二胡的音色相同
如图所示，号称“天下第一鼓”的山西威风锣鼓队正在表演．当队员用手按住正在发声的鼓面时，鼓声就消失了，其主要原因是
A.手不能传播声音 B.手吸收了声波
C.手使鼓面停止了振动 D.手把声音反射回去
关于声现象的说法正确的是
A.物体的振幅越大音调越高
B.声音在真空中的传播速度是340m/s
C.打雷时捂住耳朵可以防止雷声的产生
D.地震、火山喷发等自然现象都伴有次声波的产生
很多同学有过疑问“声音具有能量吗？它具有的能量与声音的响度和频率是不是有关呢？”某同学对其中一个问题进行探究，实验装置如图所示，A为一个圆筒，它的一端用剪成圆片的挺直的纸（纸的中间剪一圆孔）粘牢，另一端用塑料薄膜包住并绷紧，用橡皮筋扎牢，B为一只点燃的蜡烛。请完成表中的内容。
探究内容 | “声能与响度是否有关” |
做法 | ①______ |
观察现象 | ②______ |
