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下图是探究“影响浮力大小的因素”的实验过程及数据。 (1)观察甲、乙两图弹簧测力...

下图是探究“影响浮力大小的因素”的实验过程及数据。

(1)观察甲、乙两图弹簧测力计的示数,则物体浸没在水中受浮力的大小为______N

(2)观察并分析甲、乙、丙三图所示实验数据可得:物体受浮力的大小与______有关;

(3)若要探究物体所受浮力大小与物体的密度是否有关,应选择图中______物(填字母)两个物体,并将它们浸没在同种液体中,测出其所受浮力的大小来进行比较。

 

1 液体密度 C、D 【解析】 (1)[1]观察甲图,物体在空气中,测力计示数即为物体的重力,测力计分度值为0.2N,指针位于4N刻度线以下第1个小格处,故读数为4.2N;乙图弹簧测力计的示数为3.2N,则物体浸没在水中受浮力的大小为 F=G-T=4.2N-3.2N=1N (2)[2]观察并分析甲、乙、丙三图所示实验数据,物体浸入液体的深度相同,液体的密度不同造成测力计的示数不同,故物体受浮力的大小与液体密度有关。 (3)[3]根据阿基米德原理,若要探究物体所受浮力大小与物体的密度是否有关,应选择图中C、D物两个物体,并将它们浸没在同种液体中,控制两物体的体积相同、密度不同,即排出液体的体积相同,再测出其所受浮力的大小来进行比较。  
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考点分析:
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小萌实验组利用小桌、海绵、砝码等器材来“探究压力的作用效果跟什么因素有关”,进行了如图所示的系列实验。

(1)小萌他们是根据______来比较压力的作用效果的;

(2)观察比较丙图和______图,可得出压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显;

(3)观察比较甲、乙两图的实验可以得出______

 

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在探究“二力平衡条件”的实验中,小明组设计并组装了如图所示的实验装置:


 

(1)在探究力的大小对二力平衡的影响时,通过调整钩码的质量来改变F1F2的大小。实验时发现,当F1稍大于F2时,木块依然能保持平衡状态,原因是木块受到______的作用,请你帮助他们改进实验方案:______

(2)保持F1F2相等,用手将木块扭转到如图所示的位置,松手后瞬间,木块不能保持平衡状态。实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时,两个力应该满足的条件是______

 

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如图所示的铁块重力G=4N,被吸附在竖直放置且足够长的磁性平板上,当他在竖直方向上拉力F=6N的作用下向上运动, 则铁块受到的摩擦力为___N。铁块此时速度v与时间t的关系图像如图乙所示,4s内拉力F做的功是___J

 

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一艘轮船在河里航行时的排水量是105吨,它受到的浮力为______牛,从河里开到海里,船身相对于水面会______(填“上升”、“下降”、“不变”)。

 

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如图所示,向空矿泉水瓶内倒入热水后迅速倒出并盖紧瓶盖,瓶子变扁了,这是______作用的结果;高山上普通锅煮不熟饭,是因为高度越高,大气压强就越______(高/低)。

 

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