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在探究电流与电压关系的实验中,已有器材∶干电池、电压表、电流表、滑动变阻器、开关...

在探究电流与电压关系的实验中,已有器材∶干电池、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、导线和阻值不同的定值电阻若干个。

(1)请你用笔画线代替导线,将图中的电路连接完整。要求滑片向右滑动时,变阻器连入电路的电阻变大。____

(2)实验时,闭合开关,将滑片移动到某位置,记下电压表和电流表的示数。接下来的操作是____

A.断开开关,结束实验,整理好器材

B.将滑片移动到另外几个位置,分别记下电压表和电流表的示数

C.换用另一个定值电阻,将滑片移动到某位置,记下电压表和电流表的示数

(3)小明记录的实验数据如下表。分析可知,通过定值电阻的电流与其两端的电压____

实验次数

1

2

3

4

5

6

电压U/V

0.3

0.6

0.9

1.2

1.5

1.8

电流I/A

0.08

0.15

0.23

0.30

0.38

0.45

 

(4)有同学建议小明再用其他规格的定值电阻重复以上实验。请对此建议的科学性进行评估∶________

 

B 成正比 建议科学合理。通过多组实验,实验结论更具科学性、普遍性,避免了偶然性。 【解析】 (1)[1]滑片向右滑动时,变阻器连入电路的电阻变大,导线应接滑动变阻器左下方,如图所示。 (2)[2]探究电流与电压关系,要保持电阻不变,将滑片移动到某位置,记下电压表和电流表的示数之后,接下来的操作应该直接将滑片移动到另外几个位置,分别记下电压表和电流表的示数,故选B。 (3)[3]由表可知,电压每增加0.3V,电流就增加0.8A左右,因此,通过定值电阻的电流与其两端的电压时成正比的。 (4)[4]只用一只定值电阻实验得到结论可能具有偶然性,因此要多换几只定值电阻在实验,同学这个建议科学合理。通过多组实验,实验结论更具科学性、普遍性,避免了偶然性。  
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考点分析:
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