在探究“杠杆的平衡条件”的实验中:
(1)实验前,杠杆停在如图甲所示的位置,小明应该将杠杆右端平衡螺母向________(填“左”或“右”)调节,使杠杆在水平位置平衡,这样做的目的是便于测量________的大小;
(2)杠杆在水平位置平衡后,在杠杆左边挂上钩码,在右边用测力计竖直向下拉,使杠杆在水平位置重新平衡,如图乙所示,当测力计的示数如图丙所示,则此时测力计的拉力大小是________N;
(3)以测力计拉力为动力F1,钩码重力为阻力F2,多次调整力与力臂的大小来进行测量,得出的数据如表所示:
实验次数 | 动力F1/N | 动力臂L1/cm | 阻力F2/N | 阻力臂L2/cm |
1 | 2 | 10 | 2 | 10 |
2 | 1 | 20 | 2 | 10 |
3 | 2.5 | 10 | 1 | 25 |
分析表中数据得出:杠杆的平衡条件是_________;
(4)在本实验中需要进行多次测量的目的是_________;
A.减小误差 B.求平均值 C.使结论具有普遍性
某同学按照如图所示的操作,探究影响浮力大小的因素.
(1)物体受到的重力为_____N.
(2)物体全部浸没在水中时,受到的浮力是_____N.
(3)由_____两图可得出结论:物体受到的浮力大小与物体排开液体的体积有关.
(4)由_____两图可得出结论:物体受到的浮力大小与物体浸没在液体中的深度无关.
(5)由D、E两图可得出结论:物体受到的浮力大小与液体的_____有关.
在探究“阻力对物体运动的影响”时,使用的器材有斜面、木板、毛巾、棉布和小车。
(1)实验时要固定斜面,并让小车从斜面上______(选填“同一”或“不同”)位置由静止滑下,目的是使小车到达水平面时的速度大小______(选填“相同”或“不相同”);
(2)根据实验现象,可以得出结论,水平面越光滑,小车受到的阻力越______,在水平面上运动的距离越______;
(3)如果水平面绝对光滑,对小车没有阻力,则小车将做______运动;
(4)小车在毛巾、棉布表面上克服阻力做功分别为W1、W2,则W1______W2(选填“>”、“=”或“<”);
(5)如果要测小车在毛巾表面上运动时所受阻力的大小,正确做法是:______。
如图所示,用焦距为10cm的凸透镜,探究凸透镜的成像规律。
(1)为能清楚观察到实验现象,实验环境应__________(选填“较亮”或“较暗”)一些;
(2)组装、调整实验器材时,烛焰和光屏的中心应位于凸透镜的__________上;
(3)如果蜡烛距离凸透镜15cm,移动光屏,可找到一个清晰、倒立______(选填“放大”“等大”或“缩小”)的实像;生活中常用的______(选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”)是利用此原理工作的;
(4)更换焦距为30cm的凸透镜,保持图中蜡烛和凸透镜的位置不变,在光具座上移动光屏,_____(选填“能”或“不能”)找到像清晰的位置,原因是_________。
工人用如图所示的滑轮组将一重400N的物体10s内匀速提高了10m,若所用的拉力为150N,不计绳重和摩擦。
(1)拉力做的有用功是多少?
(2)拉力的功率是多少?
(3)该滑轮组的机械效率为多少?
一本书放在水平桌面上,书的质量是0.3kg,g=10Nkg,求:
(1)书的重力是多少N?
(2)若书与桌面的接触面积为0.05m2,书对桌面的压强是多少Pa?
(3)小王同学行走在水平地面时,对地面的压强和他站立在水平地面时对地面的压强,哪个压强较大?简单说明理由。