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图甲是某起重船的示意图,A处为卷扬机,吊臂前端滑轮组如图乙所示。在一次吊装施工中...

图甲是某起重船的示意图,A处为卷扬机,吊臂前端滑轮组如图乙所示。在一次吊装施工中.当起重船从运输船上吊起重物时,起重船浸入海水中的体积增加了18m3,重物在空中匀速竖直上升了6m,所用时间为40s。已知动滑轮总重为2 ×104N 不计钢丝绳重及摩擦。(ρ 海水=1.0×103kg/m3 g=l0N/kg

(1)求该重物的重力是多少;

(2)求钢丝绳拉力F

(3)求钢丝绳拉力F做功的功率是多少;

(4)求该重物在空中匀速上升过程中滑轮组的机械效率。

 

(1) 1.8×105N;(2) 5×104N;(3) 3×104W;(4) 90% 【解析】 (1)吊起重物时,起重船增大的浮力 因为起重船始终漂浮,所以该重物的重力 (2)由图知,滑轮组绳子段数n=4 ,不计钢丝绳重及摩擦,钢丝绳的拉力 (3)拉力端移动距离 拉力做的总功 拉力做功的功率 (4)拉力做的有用功 滑轮组的机械效率 答:(1)该重物的重力是1.8×105N; (2)钢丝绳拉力F为5×104N; (3)钢丝绳拉力F做功的功率是3×104W; (4)滑轮组的机械效率为90%。  
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如图所示,将重4N的梯形截面容器放在水平桌面上,容器底面积是300cm2,倒入质量为5kg的水,水的深度为20cmρ=1.0×103kg/m3g=l0N/kg),求:

(1)容器底所受水的压强;

(2)容器底所受水的压力;

(3)容器对桌面的压强。

 

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为“节约能源,实现可持续发展”,我市购置了一批纯电动公交车,代替了原来的燃油型公交车。如图所示,6轮电动公交车满载时整车质量为1.5×104kg 每个车轮与地面的接触面积为500cm2,行驶时公交车受到的阻力为车重的0.1倍。(g=10N/kg)求:

(1)电动公交车满载时整车所受到的重力的大小;

(2)满载电动公交车静止在水平地面时对地面的压强;

(3)电动公交车以36km/h的速度在平直的公路上行驶时的功率。

 

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林洁同学用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯(分别装有一定量的水和酒精),对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究。下图表示探究过程及有关数据,请根据图示完成下列问题:

(1)分析①②③④四组图,说明浮力大小跟_____有关。

(2)分析______三组图,说明浮力大小跟液体的密度有关。

(3)物体完全浸没在酒精中所受的浮力是___N

(4)根据图中的实验数据,该金属块的体积是密度是____ kg/m3。(密度小数点后保留两位,g=10N/kg

 

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如图所示,在探究物体的动能跟哪些因素有关"的实验中,让小钢球从高度为h的同一斜面上由静止开始滚下,推动同一小木块向前移动一段距离s后停下.完成甲、乙、丙所示的三次实验,其中h1=h3>h2mA=mB<mC

(1)小钢球在滚下斜面的过程中,它的__能转化为动能,其动能大小是通过________(填“高度h”或“距离s”)的大小来反映的。

(2)分析比较甲、乙两组实验可得,物体质量相同时,速度越大,动能越____

(3)分析比较________两组实验可得出物体的动能与质量的关系。

(4)综合上述分析可知,如图所示的交通标志牌是交通管理部门对不同车型设定的最高________

 

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在探究压力的作用效果跟什么因素有关的实验中,小明同学用一块海绵、一张小桌子和一个砝码,做了如图所示的一系列实验,请注意观察、分析,并回答下列问题:

1)实验中小明是通过比较海绵的______程度来确定压力作用效果的大小;

2)分析比较图甲、乙的实验现象,乙图中小桌子上加砝码的目的是为了_____(选填增大减小)压力大小;可以得出结论:当____相同时,压力越大,压力的作用效果越明显;

3)分析比较图乙、丙的实验现象,丙图中小桌子倒放的目的是为了______(选填增大减小)受力面积大小;可以得出结论:当______相同时,受力面积越小,压力的作用效果越明显.

 

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