在探究杠杆平衡条件的实验中：
(1)如图甲所示，杠杆处于________(选填“平衡”或“不平衡”)状态；要使杠杆在水平位置平衡，可将杠杆左端的平衡螺母向________(选填“左”或“右”)调节。
(2)调节好后按照如图乙所示的方式悬挂钩码，杠杆恰好水平平衡，初步得出杠杆的平衡条件是__________________________。改变钩码的数量和悬挂位置进行多次实验，主要目的是__________________________________。
(3)某次实验如图丙所示，在A点挂上6个钩码，在B点用弹簧测力计竖直向上拉，使杠杆处于水平位置平衡，此时弹簧测力计的示数为______N。(g取10 N/kg，每个钩码的质量为50 g)
(4)利用如图丁所示的方式悬挂钩码，杠杆也能水平平衡(杠杆上每格等距)，但老师建议同学不宜采用这种方式，该种方式的不足主要是因为____________。
A．个人无法独立操作
B．力臂与杠杆不重合
C．力和力臂数目过多，不易得出结论
D．杠杆受力不平衡
某同学用如图所示的实验装置来探究“阻力对物体运动的影响”。
(1)小车在水平表面受到的阻力大小是通过______________________体现的，采用的物理研究方法叫做________。
(2)甲、乙、丙三次实验中小车均从斜面的相同位置由静止释放，主要是为了保证小车到达水平表面的________相同．分析三次实验现象，得出的结论是当物体所受阻力越小时，物体运动的速度减小得越慢，该同学继续进行推理：若水平面光滑且足够长，小车将做________运动。
(3)本实验中小车三次静止时的机械能________(选填“相等”或“不相等”)。
(4)第二次实验中，当小车向右运动时，若所受重力突然消失，则其受到的摩擦力将________。
小阳所在的实验小组利用天平、量筒、烧杯和水测量鸡蛋的密度。
(1)把天平放在水平桌面上，将游码拨到______处，指针静止时如图甲所示，此时应向______(选填“左”或“右”)调平衡螺母，使天平横梁平衡。
(2)将鸡蛋放在调节好的天平左盘上，当天平平衡时，右盘中的砝码和游码的位置如图乙所示，则鸡蛋的质量m＝________g。
(3)小阳按照图丙所示的方法测量鸡蛋的体积，将烧杯倾斜放置，先向烧杯中倒水，直至水面与杯口对齐，然后将鸡蛋轻轻放入水中，用小烧杯收集溢出的水。最后将小烧杯中的水倒入量筒．小阳测出鸡蛋的体积为________cm3，则鸡蛋的密度为________g/cm3。
(4)回顾实验过程，小阳发现自己测得的鸡蛋密度与真实值相比将________(选填“偏大”“偏小”或“不变”)。
(5)针对实验的不足，小阳去掉量筒并进行了如下操作，准确地测出了鸡蛋的密度．请将下列步骤补充完整：
①用天平测出小烧杯的质量m1；
②向倾斜放置的大烧杯中加水至液面与杯口对齐，将鸡蛋轻轻放入水中，用小烧杯收集溢出的水；
③______________________________________；
④鸡蛋体积V＝______，鸡蛋的密度ρ＝______(用已知量和测量量的符号表示，水的密度为ρ水)。
(6)小阳在使用天平测量鸡蛋质量时，当放入最小的砝码(标有“5 g”)时，指针向右偏，取下这个砝码时指针向左偏，则小阳接下来正确的做法是__________________________________。
(7)同组的小敏利用刻度尺、塑料碗、圆柱形玻璃筒和适量的水也测出了鸡蛋的密度．他的测量步骤如下：
①在圆柱形玻璃筒内放入适量的水，将塑料碗轻轻放入水中，塑料碗漂浮，用刻度尺测出此时玻璃筒内水的深度为h1；
②将鸡蛋轻轻放入塑料碗中，塑料碗仍漂浮，用刻度尺测出此时圆柱形玻璃筒内水的深度为h2；
③将鸡蛋从碗中取出后轻轻放入圆柱形玻璃筒内，用刻度尺测出此时圆柱形玻璃筒内水的深度为h3；
④已知水的密度为ρ水，则鸡蛋的密度ρ＝______________。(利用测量出的物理量和ρ水表示)
(8)同组的小丽提出可以利用密度计测鸡蛋的密度，她的做法是将鸡蛋放在盛水的杯子中，然后向水中加入食盐并不断搅拌，直至鸡蛋________在食盐水中，用密度计测量得知此时食盐水的密度为ρ盐水，鸡蛋的密度为________。
如图甲所示的电路，电源电压保持不变．小灯泡L标有“2.5 V 0.25 A”字样，滑动变阻器R1的最大值为30 Ω，定值电阻R2＝30 Ω，电流表的量程为0～0.6 A，电压表的量程为0～3 V．求：
(1)小灯泡的额定功率是多少？
(2)只闭合S、S2和S3，将变阻器R1的滑片P移到中点时，电流表示数为0.45 A，则电源电压是多少？
(3)只闭合开关S、S1，移动变阻器的滑片P，小灯泡L的I－U图象如图乙所示．在保证各元件安全的情况下，滑动变阻器R1允许的取值范围是多少？
如图所示，是一辆汽车通过滑轮组提升重物的装置图，汽车部分参数如下表。每次重物都以1m/s的速度匀速上升，提升重2400N的物体时，滑轮组的效率为80%，不计汽车所受的摩擦阻力、绳重及滑轮组的摩擦，取g=10N/kg。求：
(1)提升重物时汽车对水平地面的压强；
(2)汽车拉绳的力做功的功率。
汽车部分参数 | |
汽车重量 | 3t |
车轮数 | 4个 |
每个车轮受力面积 | 250cm2 |
实验老师为测量小灯泡额定功率准备了如下器材：电源（电压恒为6V）、开关、电压表和电流表各一只、额定电压为2.5V的待测小灯泡（电阻约为10Ω）、滑动变阻器（20Ω、1A）、导线若干。
(1)请用笔画线代替导线，将图甲中的实物图连接完整（要求：滑片向右移动，小灯泡变亮）______；
(2)闭合开关前电流表的指针如图乙所示，其原因是______；
(3)故障排除后，调节滑动变阻器的滑片，并绘制了小灯泡的电流随其两端电压变化的关系如图丙所示，则小灯泡的额定功率为______W；
(4)小陈同学为了验证电流跟电阻的关系，他又拿来了一个滑动变阻器（50Ω、0.5A）和五个定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω），其余器材不变。用定值电阻更换甲图中的小灯泡，得到如图丁所示的电流随定值电阻变化的图象，则实验中他所选用的滑动变阻器是______（选填字母：A.“20Ω、1A” B.“50Ω、0.5A”）。若某次实验中滑动变阻器连入阻值为14Ω，则所用定值电阻的阻值为______Ω；
(5)下课前老师布置了课后作业。要求：在只有下列实验器材的前提下测出未知定值电阻Rx的阻值。实验器材：电阻Rx、电源（电压恒定但未知）、滑动变阻器（已知最大阻值为R0）、电流表、开关导线若干。小张同学设计如图戊所示的电路，用以下步骤测Rx的阻值；
①闭合开关S，移动滑片P到B端，记下电流表示数I1；
②移动滑片P至A端，记下电流表示数I2（I2未超过电流表的量程）；
③写出Rx的表达式：Rx=______（用字母R0、I1、I2表示）。
