工人用如图所示的装置提升货物，已知货物重G物=520N，在t=5s内货物被匀速竖直提升了h=1m，工人对绳子自由端的拉力F=300N且竖直向下，工人的质量m=60kg，g=10N/kg。求在此过程中：
（1）地面对工人的支持力大小；
（2）装置对货物做的有用功；
（3）拉力F的功率；
（4）该装置的机械效率。
小东做“验证阿基米德原理”的实验中，用图（a）所示的溢杯和小桶收集石块排开的水，他的实验过程按顺序分别如图（b）、（c）、（d）、（e）所示：
（1）物体浸没在水中，受到水的浮力F浮=_____， 被排开的水所受的重力G排=_____。（用 F1，F2，F3，F4表示）
（2）以下关于实验过程中的操作，会影响验证结果的是_____(选填“A”、“B”、“C”、“D”)
A．图（a）中溢杯内未盛满水 B．图（b）中小桶内有少量水
C．图（d）中石块未浸没水中 D．前面所述三种情况均影响验证结果
在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验时，同学们利用小桌、砝码、海绵等器材设计了如图所示的系列实验。
(1)同学们是根据_____来比较压力作用效果的。
(2)观察比较图甲、乙的情况可以得到的结论是：受力面积一定时，_____，压力的作用效果越明显。
(3)要探究压力的作用效果跟受力面积的关系，应比较_____两图的实验，得到的结论是：_____。
用如图a所示实验装置探究“二力平衡的条件”：
（1）小华将轻质卡片两对角上的细线分别跨过左右支架上的滑轮，并在线的两端挂上钩码，目的是使作用在小卡片上的两个拉力方向______(选填“相同”或“相反”)；
（2）保持卡片两端拉力大小相等，用手将小卡片在两支架所在的竖直面内顺时针扭转一个角度，松手后，卡片将_____（选填“能”或“不能”）平衡。这是因为小卡片扭转一个角度后，两边的拉力没有作用在_____；
（3）利用图b装置_____（选填“能”或“不能”）探究二力平衡的条件。
如图所示，一个轻质杆在力F1作用下将一个重物A提起，O为支点。画出图中力F1的力臂l1以及杠杆受到的阻力F2的示意图。
（_______）
如图所示，一个体积为100cm3，重为5N的石块挂在弹簧测力计上，将它浸没在某液体中，静止时弹簧测力计的示数为4.2N，则该液体的密度为______kg/m3。如果在操作中不小心使图中的石块接触了容器底且与容器底有力的作用，此时测量出的液体密度将_____。（g取10N/kg）(选填“偏大”、“偏小”或“不变”)
