在“探究影响浮力大小因素”的实验中，一组同学提出了4种猜想．
小华：浮力大小与液体密度有关；小红：浮力大小与物体浸入液体的体积有关；
冬冬：浮力大小与物体所受的重力有关；玲玲：浮力大小与物体的形状有关．
他们找来了体积相同的A、B两块实心金属块、弹簧测力计、一杯水、一杯盐水、细绳等仪器．按照图中所示规范地完成了实验，记录了如下表所示的实验数据．
观察表中数据，回答下列问题：
（1）根据表格中实验数据，可知A物体浸在液体中的体积为
时，物体A所受浮力大小为___________N；表格中标有“
”的位置的数据应该是_______________；
（2）通过分析比较第__________次实验数据，能够说明小华同学的猜想是正确的；分析比较第___________次实验数据，能够说明小红同学的猜想是正确的；
（3）为了验证冬冬同学的猜想，他们选择了第__________次实验数据，他们发现浮力大小与物体所受的重力______________（选填“无关”或“有关”）；
（4）要验证玲玲的猜想，同学们又找来了一块橡皮泥，他们把橡皮泥捏成不同形状，先后放入水中，发现有的漂浮在水面上，有的下沉．他们由此得出结论：浮力的大小与物体的形状有关．请指出他们实验方法的错误之处：________________________．
甲图是探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置；乙图是探究“物体的动能与质量关系”的实验装置，关于这两个实验，回答下列问题：
（1）甲实验中，小车在水平面上运动时，在竖直方向上受到的力有_______和_______；在水平方向上受到摩擦力，且摩擦力越小，小车的速度减小得越_______（选填“快”或“慢”），从而可以推理：如果运动的物体不受力，它将_____________________；
（2）乙实验是通过观察木块_____________________来判断小球动能大小的；可得出结论：____________；
（3）两个实验都控制物体从同一斜面的同一高度自由下滑，目的是为了让小车（小球）到达水平面时具有相同的__________。
(1)如图甲所示，温度计的读数方法正确的是________（选填“A”、“B”或“C”），示数为________℃；
(2)如图乙所示，用刻度尺测量物体的长度，物体长度为________cm；
(3)如图丙所示，将压强计的金属盒放在同种液体中，金属盒面的朝向不同。要观察到U形管两侧液面的高度差相等，必须控制金属盒面的中心在液体的_______相等，由上述实验可知：液体内部某一点，来自各个方向的压强大小是_______的；不增加器材，用这套装置还可以探究液体内部压强与_______的关系。
（1）如图甲，物块沿绝对光滑的斜面下滑，请画出物块受力的示意图_______。
（2）请在图乙中画出杠杆动力F1的力臂L1，及阻力F2和阻力臂L2______。
（3）人站在地面上，用如图丙所示的滑轮组将重物提起，请画出最省力的绳子绕法_____。
如图所示，用相同的滑轮安装成甲、乙两种装置，分别用FA、FB匀速提升重力为GA、GB的A、B两物体，升高相同的高度，不计绳重和摩擦。若
，则FA_______FB，FA、FB做的总功WA和WB的大小系为WA_______WB；若
，则两滑轮组的机械效率
_______
。（以上均选填“＞”、“＜”或“＝”）
如图所示，烧杯内盛有某种液体，把体积为1×10﹣4m3的铝块用细线系在弹簧测力计下浸没在液体中，静止时弹簧测力计的示数为1.5N，已知铝的密度为2.7×103kg/m3。则铝块在液体中受到的浮力等于_____N，铝块的重力为____N，液体的密度为_____kg/m3。
