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在探究“影响压力作用效果的因素”实验中,某小组同学利用小桌、砝码、海绵等物品在水...

在探究影响压力作用效果的因素实验中,某小组同学利用小桌、砝码、海绵等物品在水平桌面上进行探究.

1)实验中用______反映压力的作用效果,采用了转换法.

2)比较甲、乙两图的实验可以得出_______ 比较丙图和___图,可以得出压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显.

3)本实验还采用了__________的研究方法.

 

海绵的凹陷程度 受力面积一定时,压力越大,压力的作用效果越明显 乙 控制变量(法) 【解析】 (1)该实验是通过海绵的凹陷程度来显示压力作用效果的,这用到了转换法; (2)图甲和图乙,物体的受力面积相同而压力不同,图乙的压力大,图乙的力的作用效果明显,由此可得:受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果越明显;图乙和图丙,桌子和海绵间的压力相同而受力面积不同,乙图受力面积小,乙图的压力作用效果明显,由此可知:压力相同时,受力面积越小,压力的作用效果越明显. (3)影响压力作用效果的因素是压力和受力面积,研究压力的作用效果与受力面积的关系时需要控制压力相同;在研究压力的作用效果与压力大小的关系时需要控制受力面积相同,这用到了控制变量法.  
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考点分析:
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在“探究阻力对物体运动的影响”的实验中,毛巾、棉布、木板分别平铺在相同的水平面上,如图甲所示。

(1)用图甲中的实验装置来进行实验,小明让小车从相同斜面的同一位置由静止滑下,这样操作的目的是可使小车到达平面时的_____相同。

(2)小明在图甲中木板表面铺上不同的材料,可以改变小车在前进过程中所受_____,通过三次实验可得,物体所受阻力越小,速度减小得越_____(填“慢”或“快”)。由此推理得出:运动的物体不受力时,将保持_____状态。

(3)完成上面的实验后,小明想探究“动能的大小与质量的关系”,采用质量不同的钢球进行实验。让它们分别从斜面的同一高度由静止滚下,撞击此装置水平木板上相同位置的木块。如图乙、丙所示,小球的动能大小是通过_____来反映的。实验表明:小球的_____相同时,其质量越大,动能越大。

 

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________

 

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如图是王师傅搬运砖头的独轮车的有关尺寸。王师傅的独轮车是_____(选填“省力”“费力”或“等臂”)杠杆;若运砖车和砖头总的重力为,推车时,则人手向上的力为_____N

 

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一表面凹凸不平的固体,体积为120cm3,重为1.8N,将其完全没入密度为1.1×103kg/m3的盐水中时,该固体受到的浮力是_____N。当固体最终静止在容器底部时,则容器底部对它的支持力为_____N

 

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