学生返校复课后，老师每天都要用手持测温仪为学生测量体温。下列相关物理量的估测最接近实际的是（ ）
A.测温仪距离被测者约2m B.测得正常体温值约36.5℃
C.测量一名学生体温用时约5min D.测温仪的质量约2kg
用弹簧测力计悬挂一个圆柱形物体A，将其慢慢浸到盛满水的溢水杯中，在溢水口下方放置一个空烧杯，如图甲所示。依次测出A的下表面下降的高度h和对应的弹簧测力计示数F，绘制了如图乙所示的图像，g取10N/kg。
(1)物体A重______N；
(2)当物体A完全浸没在水中时，所受浮力为______N，小烧杯中收集到水的质量为______kg；
(3)求物体A的体积______；
(4)求物体A的密度______；
(5)求物体A的底面积______。
为了尽可能避免病毒的交叉感染，多地警方利用如图所示的测温巡逻机器人辅助日常巡逻，该机器人的质量为120kg，空载时车轮与地面的接触面积为7.5x10-3m3；该机器人最多可负载40kg的重物，匀速行驶时所受摩擦力为总重力的0.2倍，g取10N/kg。求：
(1)机器人空载时所受的重力；
(2)图中机器人空载时对水平地面的压强；
(3)机器人满载匀速行驶时所需的牵引力。
在综合实践活动中，小明利用图示装置来测量烧杯中液体的密度，已知物块的休积是50cm3，图1、2中物块均处于静止状态，弹簧测力计示数如图所示，g取10N/kg。
(1)图2中，物块受到的浮力为______N，烧杯中液体的密度为______g/cm3；
(2)小明对本实验原理进行了进一步分析，从而得到弹簧测力计的示数与被测液体的密度之间的函数关系，则符合此关系的应是图3中的图线______（选填“①”、“②”或“③”）；
(3)根据上述结论，对弹簧测力计刻度进行重新标度，将图2装置改装成一个密度秤，它的零刻度应标在______N处，用它测量时，待测液体密度ρ液应不超过______g/cm3；该密度秤的分度值为______g/cm3；
(4)用此密度秤测量时，若物块未完全浸没，则测得液体密度值将偏______。
甲同学在探究“滑动摩擦力大小与压力关系实验”时，用如图1所示的装置进行实验，图中跨过定滑轮的细线分别与木块和弹簧测力计相连，桌面水平且不计绳重和滑轮与轴之间的摩擦。
(1)本实验是通过读出弹簧测力计的示数来得到滑动摩擦力大小，则应该在弹簧测力计示数______时读数；为探究滑动摩擦力与压力大小的关系，可以______并重新实验；
(2)下列实验操作正确的是（_____________）；
A.应该保持与木块相连的细线水平
B.实验时，必须向右匀速拉动木板
C.实验时，拉动木板的速度越大越好
(3)图1是正确实验时弹簧测力计的示数放大图，木块受到的滑动摩擦力为______N；
(4)图2中的图线①是甲同学通过多次实验并根据实验数据绘制的f-F压关系图线，则图线①表示的滑动摩擦力f和F压力的关系为f=______；乙同学用上述装置进行了新的实验探究，根据实验数据绘制出了图线②，你认为图线②与图线①不一样的原因是______。
小明用2mL 的注射器、量程为0~10N的弹簧测力计和刻度尺粗略测量大气压的值，本实验的原理是二力平衡和p=______
步骤一：把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽封住注射器的小孔；
步骤二：如图甲所示安装好实验器材，水平向右缓慢拉动注射器外筒，当注射器中的活塞______时，记下弹簧测力计的示数为5.5N；
步骤三：用刻度尺测出注射器______长度为4.00cm；
步骤四：算出大气压强值为______Pa。
同组的小华分析了影响实验结果的可能因素后，对实验进行了如下改进：
①将步骤一改为：先将注射器内抽满水，再竖直向上推动活塞至注射器筒的底端，然后用橡皮帽封住注射器的小孔，这样便于______；
②如图乙，取下橡皮帽，重复步骤二的操作，读得弹簧测力计的示数为0.4N由此可知，此时活塞所受到的______（选填“摩擦力”或“大气压力”）为0.4N；
小华根据改进后测得的数据，重新计算大气压的值为______Pa。
