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小明用如图甲所示电路探究电流与电阻的关系,电源电压3V,电阻有4个阻值、、、供选...

小明用如图甲所示电路探究电流与电阻的关系,电源电压3V,电阻4个阻值供选用,滑动变阻器规格为“”。


 

(1)开关闭合前,应将滑动变阻器滑片P移到最__(左右)端;闭合开关后,小明发现电流表、电压表示数均为0,他将一根导线的一端接电源正极,另一端依次试触各接线柱,当接触到时,电压表开始有示数且为3V,电流表示数仍为0,经进一步检查,电流表及各接线处均完好,则电路中所有可确定的故障是__

(2)排除故障并将问题元件进行同规格更换,此时的阻值为。闭合开关,调节滑片P,使电压表示数到达某一数值,此时电流表示数如图乙所示,该示数为__A。接着将阻值换成,向__(左右)端移动滑动变阻器滑片,以保持电压表的示数不变。

(3)阻值换成重复上述操作。三组数据如表所示,由此可得:电压一定时,电流与电阻成__。为提高结论的可靠性,换用阻值为的电阻继续上述实验,是否可行?__(可行不可行)

实验序号

5

 

10

0.20

15

0.13

 

 

(4)下列图像中,能大致反映本实验中各物理量之间关系的是__

A. 电流表示数与R值的关系 

B. 电压表示数与R阻值的关系 

C. 变阻器接入电路值与R阻值的关系

D. 电阻R的功率与R阻值的关系

 

右 滑动变阻器(cd间)断路、电阻断路 0.4 右 反比 不可行 C 【解析】 (1)[1]开关闭合前,应将滑动变阻器滑片P移到阻值最大处的右端。 [2]由题意,闭合开关后,他将一根导线的一端接电源正极,另一端依次试触、、各接线柱,电流表、电压表示数均为0,说明电源正极和之外的电路有断路;当接触到时,电流表示数仍为0,电路可能断路,电压表开始有示数且为3V,说明电压表与电源连通,则可能是与电压表并联的电路断路了,因电流表及各接线处均完好,故原因是断路,导致电压表串联在电路中,综上,电路中所有可确定的故障是:滑动变阻器(cd间)断路、电阻断路。 (2)[3]排除故障并将问题元件进行同规格更换,此时的阻值为。闭合开关,调节滑片P,使电压表示数到达某一数值,此时电流表示数如图乙所示,电流表选用小量程,分度值为,该示数为。 [4]根据串联分压原理可知,将定值电阻由改接成的电阻,电阻增大,其分得的电压增大;探究电流与电阻的实验中应控制电压不变,即应保持电阻两端的电压不变,根据串联电路电压的规律可知应增大滑动变阻器分得的电压,由分压原理,应增大滑动变阻器连入电路中的电阻,所以滑片应向右端移动,以保持电压表的示数不变。 (3)[5]将阻值换成重复上述操作,根据表中数据,考虑到误差因素,电流与电阻之积为 为一定值,由此可得电压一定时,电流与电阻成反比。 [6]电阻两端的电压始终保持,根据串联电路电压的规律,变阻器分得的电压为 定值电阻分得的电压为电压表示数的2倍,根据分压原理,当变阻器的最大电阻连入电路中时,对应的定值电阻最大值为 故换用阻值为的电阻继续上述实验不可行。 (4)[7]A.因电压表示数不变,即电流与之积为一定值,故电流随的变化关系为反比例函数,故A不符合题意; B.换用不同的电阻时,电压表示数不变,故B不符合题意; C.定值电阻的电压为2V,变阻器的电压为1V,由分压原理,变阻器与的比值为,故变阻器连入电路的电阻与的关系为一过原点的直线,故C符合题意; D.根据,定值电阻的功率为 即电阻的电功率与之积为一定值,电阻的电功率随变化关系为反比例函数,故D不符合题意。 故选C。  
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小明用装有沙子的带盖塑料瓶探究浮力的影响因素。

(1)小明列举了三个常识,分别做出了三个猜想,其中符合常识1的是__(填序号)。

常识

猜想

常识1:木头漂在水面,铁钉沉在水底

常识2:轮船从长江驶入大海,船身会上浮一些

常识3:人从泳池浅水区走向深水区,感觉身体变轻

猜想1:与浸入液体的深度有关

猜想2:与液体的密度有关

猜想3:与物体的密度有关

 

 

(2)为了验证上述猜想是否正确,小明依次做了如下实验:

①根据ABC的结果,可得猜想1__(正确错误)的;根据ACD的结果,可得猜想1__(正确错误)的。深入分析上述现象,可得:浮力大小与__有关,与浸入液体的深度__

②接下来根据ADE__(能不能)对猜想2进行验证;

③为验证猜想3,小明在老师的指导下,将瓶子中的沙子倒掉一些以减小物体密度。接着他仿照步骤D进行实验,发现此时测力计示数小于,便认为该猜想是正确的。小明在该实验环节中存在的问题是__

 

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小明分别采用图甲、乙所示的实验装置探究蜡烛、冰的熔化特点。

(1)组装甲装置时,AB两部件中应先固定__部件;探究时采用“水浴法”而不直接用酒精灯加热除了能减缓升温速度,还能使试管__

(2)图乙中温度计的示数为__

(3)根据实验数据作出两者温度随时间变化的图像(如图丙),其中蜡烛的图像是图__;图①中段对应的时间内,试管里物质的内能__(变大变小不变)。

 

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用如图所示的装置探究平面镜成像特点。

(1)组装器材时,要使玻璃板与水平桌面相互__。实验中选用两只完全相同的棋子,其目的是为了比较像与物__的关系;

(2)若在棋子的像的位置上放一光屏,光屏上__(能不能)呈现出像;

(3)若将玻璃板绕底边向棋子一侧翻转,则在此过程中,棋子的像大小变化情况是__。棋子顶端与其像之间的距离变化情况是__

 

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如图所示电路中,电源电压6V,灯泡规格为“6V 3W”。其电流与电压的关系如图乙所示。当SS1S3闭合,S2断开时,电流表示数为0.5A

(1)求灯泡L的额定电流;

(2)求定值电阻R1的阻值;

(3)断开S1S3,闭合SS2,调节滑片P,使R2的电功率为灯泡的2倍,求此时滑动变阻器接入电路的阻值为多大?

 

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科技馆里两位老人正饶有兴致地体验升降座椅装置,小明观察后画出简图(如图)进行研究。若爷爷质量,奶奶用的拉力将爷爷匀速拉升到顶端,该过程中奶奶手握住绳子向下拉动的总长度。不计绳重和摩擦,。求:

(1)奶奶所做的功;

(2)动滑轮(含座椅)的质量;

(3)该升降座椅装置的机械效率(保留一位小数)。

 

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