关于我们生活周围材料的选择，下列说法中错误的是（ ）
A.飞艇升空需要充入密度小的氦气 B.白炽灯灯丝使用熔点高的钨丝
C.火箭选择热值高的液氢作燃料 D.电炉采用超导材料制作发热管
下列数据中，在我们生活中最合理的是（ ）
A.学生课桌的高度大约
B.夏天一般将空调温度设定为
C.电饭锅的额定功率大约
D.一个苹果的质量大约
是一款功能强大的物理实验手机软件，其中的
功能能够自动记录下所接收到的两次响声之间的时间间隔：当手机接收到第一次响声时便自动计时，当再次接收到响声时计时自动停止（类似于使用秒表时的启动和停止），由于对声音的响应非常灵敏，计时可精确到
。
甲、乙两人使用手机在空旷安静的广场上测量声音的传播速度。他们分别站于间距测量值为
的
、
两处，打开手机软件做好计时准备。甲先在手机边击掌一次，乙听到击掌声之后，也在手机边击掌一次。查看甲、乙两手机均有效记录下了两次掌声的时间间隔，分别为
、
。
(1)若已知空气中的声速为
，内声音的传播距离为__m；
(2)本实验中两手机所记录的时间大小关系是__
；
(3)测得空气中声音的传播速度
__。（用、、表示）
小明用如图甲所示电路探究电流与电阻的关系，电源电压3V，电阻
有4个阻值
、
、
、
供选用，滑动变阻器
规格为“
”。
(1)开关闭合前，应将滑动变阻器滑片P移到最__（左
右）端；闭合开关后，小明发现电流表、电压表示数均为0，他将一根导线的一端接电源正极，另一端依次试触
、
、
、
各接线柱，当接触到时，电压表开始有示数且为3V，电流表示数仍为0，经进一步检查，电流表及各接线处均完好，则电路中所有可确定的故障是__。
(2)排除故障并将问题元件进行同规格更换，此时的阻值为
。闭合开关，调节滑片P，使电压表示数到达某一数值，此时电流表示数如图乙所示，该示数为__A。接着将阻值换成，向__（左右）端移动滑动变阻器滑片，以保持电压表的示数不变。
(3)将阻值换成
重复上述操作。三组数据如表所示，由此可得：电压一定时，电流与电阻成__。为提高结论的可靠性，换用阻值为
的电阻继续上述实验，是否可行？__（可行不可行）
实验序号 |
|
|
① | 5 |
|
② | 10 | 0.20 |
③ | 15 | 0.13 |
(4)下列图像中，能大致反映本实验中各物理量之间关系的是__
A. 
电流表示数与R值的关系
B. 
电压表示数与R阻值的关系
C. 
变阻器接入电路值与R阻值的关系
D. 
电阻R的功率与R阻值的关系
小明用装有沙子的带盖塑料瓶探究浮力的影响因素。
(1)小明列举了三个常识，分别做出了三个猜想，其中符合常识1的是__（填序号）。
常识 | 猜想 |
常识1：木头漂在水面，铁钉沉在水底 常识2：轮船从长江驶入大海，船身会上浮一些 常识3：人从泳池浅水区走向深水区，感觉身体变轻 | 猜想1：与浸入液体的深度有关 猜想2：与液体的密度有关 猜想3：与物体的密度有关 |
(2)为了验证上述猜想是否正确，小明依次做了如下实验：
①根据A、B、C的结果，可得猜想1是__（正确
错误）的；根据A、C、D的结果，可得猜想1是__（正确错误）的。深入分析上述现象，可得：浮力大小与__有关，与浸入液体的深度__；
②接下来根据A、D和E__（能不能）对猜想2进行验证；
③为验证猜想3，小明在老师的指导下，将瓶子中的沙子倒掉一些以减小物体密度。接着他仿照步骤D进行实验，发现此时测力计示数小于
，便认为该猜想是正确的。小明在该实验环节中存在的问题是__。
小明分别采用图甲、乙所示的实验装置探究蜡烛、冰的熔化特点。
(1)组装甲装置时，A、B两部件中应先固定__部件；探究时采用“水浴法”而不直接用酒精灯加热除了能减缓升温速度，还能使试管__；
(2)图乙中温度计的示数为__
；
(3)根据实验数据作出两者温度随时间变化的图像（如图丙），其中蜡烛的图像是图__
①
②
；图①中
段对应的时间内，试管里物质的内能__（变大变小不变）。
