在国际单位制中，质量的单位是（ ）
A.N B.kg C.Pa D.J
初
班教室里有一款饮水机，其工作电路可简化为如图甲所示的电路。
是温度控制开关，根据饮水机内水杯中水温的变化自动切换加热和保温两种工作状态，
、
是加热管的电阻（不考虑阻值受温度变化影响），它的部分技术参数如表所示、试回答下列问题：
额定电压 |
|
加热功率 |
|
保温功率 |
|
水杯容量 |
|
(1)闭合时，饮水机处于__工作状态。的阻值是__
。
(2)水杯中装满
水时，饮水机正常工作，加热多长时间可将水烧开_____？
水的比热容为
，当时气压设定为1标准大气压，不考虑热损失
(3)最近一次使用时，加热管损坏了，物理兴趣小组的同学们利用电位器（相当于滑动变阻器，以下称为变阻器）设计了如图乙所示的电路来控制加热管的发热功率，在老师的指导下进行模拟实验，将滑片从变阻器的一端滑到另一端的过程中，同学们通过实验测量，得出变阻器消耗的电功率
随电流
关系的图象如图丙所示，则：
①求的发热功率范围_____。
②变阻器的最大功率多大_____？
③简述：这种设计方案有什么不妥之处（指出一种合理的不妥情况即可）____。
如图所示，将底面积为
的长方体实心铝块放在刻度面板已改装好的台秤上稳定时，台秤示数为
，已知铝的密度为
。求：
(1)铝块对水平台秤的压强。
(2)如果再把铝块完全浸没在水中静止时，受到的浮力。
如图所示，用一个动滑轮使重
的物体在
内匀速升高
，绳子自由端所用的拉力
为
。求：
(1)绳子自由端移动的速度；
(2)拉力做的功。
在“测量小灯泡的电功率”实验中，同学们设计了如图甲所示的电路、其中电源由3节干电池组成，小灯泡额定电压为2.5V，滑动变阻器的规格为“50Ω 2A”，电流表和电压表都是学生实验用普通电表且已选择好合适量程。
(1)连接电路时，开关应断开，并将滑片移至滑动变限器的最__端（选填“左”或“右” 
；
(2)闭合开关后，发现小灯泡不亮，电流表和电压表都有示数，电路__（选填“有”或“没有” 故障；
(3)某次实验测量中，电压表示数如图乙所示，要使小灯泡正常发光，应将滑片向__（选填“左”或“右”移动，直至小灯泡正常发光，记下电流表的示数
和电压表的示数
；
(4)他们想进一步了解发光二极管的发光情况，于是把电路恢复实验前状态，将小灯泡换成二极管，闭合开关，移动滑片使二极管发光亮度与小灯泡正常发光亮度相当时，记下电流表的示数
和电压表的示数
，则
__
（选填“
”、“ 
”或“
” 。
小李同学为进一步探究液体沸腾规律，设计了如图所示的实验装置。烧杯与试管内分别装入适量的水，甲、乙温度计分别测量烧杯和试管中水的温度。
(1)安装该实验装置的顺序是__（选填“自上而下”或“自下而上” 
；
(2)点燃酒精灯时，打开灯帽，可闻到淡淡的酒精味，这是__现象，说明液态酒精发生__（填物态变化名称）；
(3)当甲温度计的示数达到
时，烧杯中的水开始沸腾，说明当时大气压可能__（选填“高于”、“低于”或“等于” 
标准大气压；
(4)当乙温度计示数达到后，示数保持不变，但试管中的水始终没有沸腾，其原因是__；
(5)当小李同学在烧杯的水中加入少量的食盐后，发现试管中的水能够沸腾，说明加入食盐后水的沸点__（选填“升高”、“降低”或“不变” 。
