如图所示，甲。乙两个完全相同的薄壁圆柱形容器置于水平桌面上，容器底面积均为200cm2，两容器底部用一根细管相连（细管中的水始终忽略不计），开始时闸门K关闭，甲容器盛有深度为0.2m的水。乙中放一边长为10cm的正方体木块A，A的底部与容器底部用一根细绳连接起来。已知细绳长度3cm，能承受的最大拉力为1N。求：
(1)甲中水对容器底部的压强；
(2)甲中水对容器底部的压强是木块对乙容器底部压强的5倍，木块的密度：
(3)打开阀门，从细绳承受的拉力刚好达到最大值到绳断裂后木块静止的过程中，木块A克服重力做的功是多少。
用如图所示滑轮组提升正方体物体，物体边长为0.1m，密度为2×103kg/m3，动滑轮重5N，不计摩擦和绳重。
(1)物体重力为多少N；
(2)物体对水平地面的压强为500Pa时，作用在自由端的拉力为多少N；
(3)绳子A和B能承受的最大拉力分别为100N和50N，求滑轮组的最大机械效率。
如图所示是某品牌电动汽车，若该车在平直公路上以速度20m/s匀速行驶了0.2h。其发动机的功率恒为80kW。求：
(1)该车受到的阻力是多少？
(2)该车发动机在这一过程中所做的功？
初二物理社团的同学们在探究“影响浮力大小的因素”实验中，按如图所示的步骤进行实验：
(1)通过比较B、C、D三幅图，小田得出结论：浮力的大小与______有关，通过比较D、E两福图可以得出浮力大小还与________有关。
(2)物体的质量为______kg，物体浸没在水中受到的浮力______N。
(3)根据已有条件，请你求出E图中弹簧测力计的示数是________N（ρ酒精=0.8×103kg/m3）。
(4)同组的小佳在工地上找到一金属块B，他决定测量其密度，但是测量工具仅有刻度尺。所以他设计了以下实验方法：
①小佳找了一个圆柱形的烧杯A，让其在大水槽中漂浮，如图甲所示，A露出水面的高度为h1；
②然后将金属块B吊在烧杯A下方，如图乙所示。A露出水中水的高度为h2，水槽中水的深度为H2；
③将金属块B放入烧杯A中，如图丙所示，A露出水面的高度为h3，水槽中水的深度为H3，通过比较，小佳发现水槽中水的高度为H2_______H3（选填“大于”“小于”或“等于”），已知水的密度为ρ水。则小佳测量出金属块B的密度用物理量表示为ρ金=______；
小泓同学提出在实验步骤乙丙中，将沾有水的金属块B放入烧杯A中，测出金属块的密度将______（选填“偏大”、“偏小”或“无影响”）。
物理实验小组的同学们在探究“影响液体内部压强的因素”实验中，如图所示，进行了以下操作：
(1)小燕检查压强计的气密性时，用手指不论轻压还是重压橡皮膜，发现U形管两边液面的高度差变化________（选填“大”或“小”），表明其气密性差。小燕调节好压强计后，U形管两边液面相平；
(2)比较________ 两图可知：当液体深度相同时，液体密度越大，液体压强越大：比较图⑤和⑥可知：当液体密度一定的时候，_______越大，液体压强越大；
(3)比较图③④⑤可知：当液体密度一定时，在液体同一深度，向各个方向液体压强______；
(4)图⑦中梯形容器与图②容器底面积相同，盛有深度密度均相同的盐水，将同一金属盒分别放入两容器中相同深度处，且不溢出，则容器底部受到的压强大小p2_______p7（选填“大于”、“小于”或“等于”）。
(5)将金属盒放入图②盐水中10cm深位置，发现U形管压强计盛有红墨水（ρ红墨水=ρ水）的左边液面下降6cm，则盐水的密度为_________kg/m³，这个密度比盐水的实际密度________（选填“偏大”、“偏小”或“相等”）。
小亮同学在探究“杠杆平衡条件"的实验中，采用了如图所示实验装置。
(1)安装好杠杆后如图甲所示，杠杆______（选填“处于”或“不处于”）平衡状态，为使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆左端的平衡螺母向______（选填“左”或“右”）调；
(2)如图乙所示，调节好杠杆后在杠杆左边距离支点4格处挂了3个钩码。每个钩码重0.5N，右侧6格处用弹簧测力计沿竖直方向拉杠杆，使其水平平衡，此时弹簧测力计的示数为_______N；
(3)在图乙中保持弹簧测力计的拉力不变，在左侧钩码下方增加一个钩码，为使杠杆仍然水平平衡，则需要将钩码向_____移动（选填“左”或“右”）。
(4)本实验中多次实验的目的与以下哪个实验相同：___________；
A．刻度尺测铅笔长度 B．探究动能大小的影响因素
(5)保持弹簧测力计悬挂点的位置不变，使其拉力方向斜向右下方，仍使杠杆水平平衡如图丙，弹簧测力计示数将_____ （选填“变大”，“变小”或“不变”），原因是__________。
