学习了功率的知识后,小明和几位同学准备开展“比一比谁的功率大”的活动。他们设计了三套方案:①测量出各自的体重、爬楼用的时间和爬楼的高度,算出爬楼的功率并进行比较;②控制爬楼的时间相同,测量出各自的体重、爬楼的高度,算出爬楼做的功并进行比较;③控制爬楼的高度相同,测量出各自的体重、爬楼的时间,算出体重和时间的比值并进行比较。可行的是
A.只有① B.只有①② C.只有②③ D.①②③都可以
如图所示,是体能测试中掷出的实心球运动的情景,下列说法正确的是( )
A.实心球离开手后继续前进,是由于受到惯性的作用
B.实心球在b点时,处于平衡状态
C.实心球从a点运动到c点的过程中,重力做了功
D.在实心球从b点运动到c点的过程中,动能转化为重力势能
如图所示,以下简单机械使用时,省距离的是( )
A.瓶口起子
B.镊子
C.羊角锤
D.动滑轮
王伟老师经常引导学生利用身边的生活用品做实验,通过动手动脑,学习物理知识,揭示物理规律.下面的实验(图)不是揭示流体压强与流速关系的实验是
A. B. C. D.
关于压强和浮力知识的应用,下列说法中正确的是( )
A.潜入水中的潜水艇,潜水越深,所受浮力和压强越大
B.用密度计测量不同液体的密度时,它所受到的浮力是不同的
C.轮船从江河驶入大海,排水量减少
D.水坝的下部总要比上部建的宽些,以便承受更大的水压
如图所示的事例中,属于增大压强的是( )
A.书包背带做得较宽 B.切苹果器的刀片做得较薄
C.铁轨铺在枕木上 D.“好奇”号火星车模型轮子大而宽