在探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验中,某小组用如图所示的装置,将同一物体分别逐渐浸入到水和酒精中,为了便于操作和准备收集数据,用升降台调节溢水杯的高度来控制物体排开液体的体积。他们观察并记录了弹簧测力计的示数及排开液体的体积。实验数据记录在下表:
液体种类 | 实验序号 | 物体重力G物(N) | 弹簧测力计示数F(N) | 物体受到浮力F浮(N) | 排开液体体积V排(cm3) |
水ρ水=1.0g/cm3 | 1 | 2 | 1.5 |
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2 | 1.0 | 1.0 |
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3 | 0.5 | 1.5 |
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酒精ρ酒精=0.8g/cm3 | 4 | 2 | 1.6 | 0.4 |
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5 | 1.2 | 0.8 |
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6 | 0.8 | 1.2 |
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(1)分析表中数据,实验所用物体的重力为____N,第一次实验中物体所受的浮力F浮=____N。
(2)分析比较实验序号1、2和3(或4、5和6)可初步得出结论:当液体的种类相同时,排开液体的体积越___,浸在液体中的物体受到的浮力越大;分析比较实验序号___可初步得出结论:当排开液体的体积相同时,液体的密度越大,浸在液体中的物体受到的浮力越大。
(3)请你计算出第一次实验中物体排开水受到的重力G排=____N。通过比较每次实验中物体所受的浮力和它排开液体的重力的关系,还可以验证____原理。(g取10N/kg)
(4)本实验在探究“浮力的大小与哪些因素有关”时,选用了不同液体并进行了多次实验,其目的是为了_____(选填字母序号)。
A.寻找普遍规律 B.取平均值减小误差
在“探究力和运动的关系”的实验中,让木块由静止开始沿斜面滑下,木块在三种不同水平面上运动一段距离后分别停留在如图所示的位置。
(1)实验需要木块进入不同的水平面有相同的初速度,则木块应从同一斜面_______开始下滑。
(2)实验结论:_____________。
(3)推论:______________。
(4)探究过程中主要采用了______和______两种研究方法。
(5)在此实验所给器材基础上,添加一个小铁球,运用这些器材一定可探究的是___。
A.物体动能大小与质量是否有关
B.物体动能大小与速度是否有关
C.A、B都可探究
用如图所示的滑轮组提升重物,若拉力F将绳子的自由端移动1.5 m时,重物升高了0.5 m,请你在图中画出绳子的绕法.
图是用扳手转动螺母的示意图(螺母的中心为支点O),请在图中画出动力的力臂。
(______)
用手将一重为5N的物体全部压入水中,物体排开的水重8N,此时物体受到的浮力为___N,放手后物体将_____(选填“上浮”、“下沉”或“悬浮”),待物体静止时所受浮力为____N .
如图所示,一位母亲推着婴儿车行走,当前轮遇到障碍物时,母亲向下按扶把,若把婴儿车视为杠杆,这时杠杆的支点是____(选填“前轮”或“后轮”);当后轮遇到障碍物时,母亲向上抬起扶把,这时支点是____(选填“前轮”或“后轮”),这时婴儿车可视为____杠杆(填“省力”或“费力”)。