在“探究压力作用效果与哪些因素有关”的实验中，某同学做了如图甲、乙、丙所示三次实验。
（1）甲、乙、丙三次实验是通过比较______来显示压力的作用效果；
（2）由甲、乙两次实验现象可得出：受力面积一定时，______越大，压力作用效果越明显；
（3）由______两次实验现象可得出：压力一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显；
（4）将图丙中的小桌和砝码放在木板上，如图丁所示，则在丙、丁两种情况中小桌对接触面的压强p丙______p丁。（选填“＞”“＜”或“＝”）
在“探究杠杆平衡条件”的实验中：
（1）小华同学先把杠杆的中点支在支架上，杠杆静止在如图甲所示的位置。为了使杠杆在水平位置平衡，此时应向______（选填“左”或“右”）端调节平衡螺母。使杠杆在水平位置平衡的好处之一是便于从杠杆上直接测量______。
（2）要使图乙中杠杆平衡，应在a处挂______个钩码（每个钩码都是相同的）。
（3）当弹簧测力计由图丙的竖直方向变成倾斜方向，使杠杆保持在水平位置平衡，弹簧测力计的示数将______（选填“变大”“不变”或“变小”）。
在“探究液体的压强与哪些因素有关”中，进行了如图所示的实验。
（1）图甲所示实验装置的名称叫做U形管______。为了使实验现象更明显，U形管中的液体应选用______（“有色”或“无色”）的。实验前应调整U形管，使左右两管中的液面______。
（2）比较图中的丙、丁两次实验，可以得出的结论是：在同一深度，密度越大，液体的压强______。
（3）比较图中的______两次实验，可以得出的结论是：同种液体的压强随深度的增加而增大。
如图甲是“探究二力平衡条件”的实验装置。
(1)当左、右两盘中的砝码质量______（选填“相等”或“不相等”）时，桌面上的小车处于静止状态；
(2)小车处于静止后，保持F1与F2的大小不变，将小车扭转到如图乙所示的位置，松手后，小车将______（选填“保持静止”或“发生扭转”）。实验表明二力平衡时，要满足二个力在______的条件。
如图所示，放在小车上的木块A随小车一起快速向右运动，当小车碰到前方障碍物B时，木块A将会怎样______？为什么______？
图中的小球漂浮在杯中的水面上，请作出小球所受重力G和浮力F的示意图______。
