如图所示，弹簧测力计下悬挂重为16N的物体，当把物体浸没在水中时，测力计的示数为10N，此时容器中水的深度为0.3m。求：（取g＝10N/kg）
（1）水对容器底部的压强______；
（2）物体受到水的浮力______；
（3）物体排开水的体积______；
（4）物体的密度______。
现在不少城市已经逐步采用零排放的纯电动汽车作为出租车，若某电动出租车载客后总质量为1500kg，以20m/s的速度匀速行驶了30min后到达目的地。求：（取g＝10N/kg）
（1）若该出租车静止时，轮胎与水平地面接触的总面积是0.05m2，则车对水平地面的压力______和压强______各是多少？
（2）如果该出租车在行驶过程中，牵引力的功率是8kW，那么牵引力所做的功是多少______？车行驶时受到的阻力有多大______？
如图所示是探究“物体的动能的大小与什么因素有关”的实验装置。
（1）实验中可以用同一个小球探究物体动能的大小与______的关系，它是通过改变______来实现的。
（2）实验中让不同的小球从同一高度滑下，可得出的结论是：速度相同时，质量大的物体动能。
（3）该实验中若水平面绝对光滑，将______（选填“能”或“不能”）达到探究目的。
用如图所示实验装置“探究滑轮组的机械效率”，其中甲、乙滑轮组相同，丙滑轮组中的动滑轮比甲、乙的动滑轮重，每个钩码重均为2N，三次实验的测量数据如下表。
（1）实验中要用______测量钩码和绳子通过的距离；应尽量竖直向上______拉动弹簧测力计。
（2）实验3中用滑轮组做的有用功是______J，滑轮组的机械效率为______。
（3）通过比较1、2两次实验数据得出结论：用同一滑轮组提升重物时，物重越______，滑轮组的机械效率越高；通过比较1、3两次实验数据可得出结论：用滑轮组提升相同重物时，动滑轮越重，滑轮组的机械效率越______。
小明用弹簧测力计、圆柱体、两个相同的容器（分别装有一定量的水和盐水），对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究，其装置和弹簧测力计示数如图所示。
（1）分析比较A、B、C实验可得：浮力大小与物体______有关；
（2）分析比较实验A和______，可得：浮力大小与物体浸没在液体中的深度无关；
（3）分析实验A、E、F，可得：浮力的大小与______有关；圆柱体在盐水中受到的浮力大小______N。
在“探究压力作用效果与哪些因素有关”的实验中，某同学做了如图甲、乙、丙所示三次实验。
（1）甲、乙、丙三次实验是通过比较______来显示压力的作用效果；
（2）由甲、乙两次实验现象可得出：受力面积一定时，______越大，压力作用效果越明显；
（3）由______两次实验现象可得出：压力一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显；
（4）将图丙中的小桌和砝码放在木板上，如图丁所示，则在丙、丁两种情况中小桌对接触面的压强p丙______p丁。（选填“＞”“＜”或“＝”）
