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在“探究二力平衡的条件”实验中,某实验小组采用了如图所示的装置,把小车放在长木板...

在“探究二力平衡的条件”实验中,某实验小组采用了如图所示的装置,把小车放在长木板上,钩码通过细线向两端拉小车,在实验时,要求长木板必须水平放置,而且它的表面要尽量光滑。

(1)在实验过程中,我们增减两端所挂的钩码数目,当两端钩码数相等时,小车将处______状态。

(2)保持两端所挂的钩码数相等,把小车扭转一个角度,然后放手,发现小车会发生______,这样做的目的是验证______(选填“在”或“不在”)同一直线上的两个力能否平衡。

(3)进一步的实验表明:作用在同一个物体上的两个力,如果大小相等,方向_______,并且作用在同一条直线上,这两个力就互相平衡。

 

平衡(静止) 运动 不在 相反 【解析】 (1)[1]两端钩码数相等时,小车受到向左的拉力和向右的拉力,大小相等,方向相反,且两个力作用在同一物体,同一直线,即受平衡力作用。即小车受平衡力作用,所以小车将处平衡(静止)状态。 (2)[2][3]保持两端所挂的钩码数相等,把小车扭转一个角度,即两个力的大小相等,但是不在同一直线上,小车受非平衡力作用,所以小车会发生转动。这样做的目的是为了验证不在同一直线上的两个力是否平衡。 (3)[4]作用在同一个物体上的两个力,如果大小相等,方向相反,并且作用在同一条直线上,这两个力就互相平衡。  
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