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如图所示是探究“影响液体内部压强大小因素”的实验。 (1)在实验中用压强计U形管...

如图所示是探究“影响液体内部压强大小因素”的实验。

(1)在实验中用压强计U形管两侧的液面______来判断橡皮膜所在处液体压强的大小。实验时使用的U形管压强计______(选填“是”或“不是”)连通器;

(2)比较图甲和乙,可以初步得出结论:______

(3)如果想探究液体内部的压强与液体密度的关系,应选择______两图进行比较;

(4)若大烧杯中始终装水,保持压强计金属盒探头的深度不变,在U形管中分别注入酒精、植物油、盐水和红墨水四种不同液体,U形管左右两侧液面的高度差最大的是______(选填字母序号);

A.酒精(ρ1=0.8×103kg/km3B.植物油(ρ2=0.9×103kg/km3

C.盐水(ρ3=1.1×103kg/km3D.红墨水(ρ4=1.08×103kg/km3

(5)U形管左右两侧红墨水水面的高度差为h,外界大气压为p0,则橡皮管内气体的压强为______(请用hp0ρ4表示)

 

高度差 不是 同种液体内部深度越深,压强越大 乙、丙 A p0+ρ4gh 【解析】 (1)[1]液体压强计是利用U形管中液面的高度差来体现压强大小的,压强越大,U形管液面高度差越大。 [2]上端开口、下端相同的容器是连通器,U形压强计下端连通,但上端只有一个开口,不符合连通器的概念,所以U型压强计不是连通器,故U形管压强计不是连通器。 (2)[3]实验中液体的密度不变,改变探头在水中的深度,研究的是液体内部压强与深度的关系,通过观察U形管两侧液面的高度差可知:在同种液体中,液体内部的压强随深度的增加而增大。 (3)[4]探究液体内部压强与液体密度的关系时,需要控制深度一样,故应该选择图乙和图丙。 (4)[5]保持探头在水中的深度相同,则探头受到水的压强相同,所以橡皮管内气体的压强与大气压之差相同,即U形管中液柱产生的压强相同;根据p=pgh可知,U形管中分别注入不同液体,液体的密度越小,高度差越大,在所给液体中酒精的密度最小,则U形管左右两侧液面的高度差最大的是酒精,故BCD不符合题意,A符合题意。 故选A。 (5)[6]液体产生的压强为:p液=ρ4gh,所以橡皮管内气体的压强为p0+ρ4gh。  
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考点分析:
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下表是小明同学在“探究重力与质量的关系”时得到的实验数据。

次数

物理量

1

2

3

4

5

质量mkg

0.05

0.1

0.15

0.2

0.25

重力GN

0.5

1

1.5

2

2.5

 

(1)在此实验中,需要的测量工具是弹簧测力计和______

(2)测量物体重力前,除了观察弹簧测力计的量程和分度值外,还应将弹簧测力计在______方向调零;

(3)测量物体重力时,应将物体挂在弹簧测力计下端并让它处于静止状态,这时弹簧测力计的示数______物体的重力大小(选填“大于”“小于”或“等于”)。读数时视线要与刻度盘______

(4)下列图象中,能正确反映“物体所受的重力跟它的质量的关系”的是______

A.B.C.D.

(5)小明同学在实验中进行了多次测量,下列实验中也都采用了多次测量,其中与本实验中多次测量的目的不同的是______

A.“探究滑动摩擦力的大小跟压力的大小关系”时,多次改变压力的大小

B.“探究平面镜成像特点”时,多次测量物距和像距的大小

C.“测量物理课本的长度”时,多次测量长度

D.“探究杠杆的平衡条件”时,多次测量力和力臂

 

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在“探究二力平衡的条件”的实验中。

(1)如图甲所示,将系于玩具小车两端的细线分别跨过木板两端的滑轮,并同时增减两端钩码的个数。当两端钩码数相等时,小车将处于______状态(选填“平衡”或“非平衡”)。这说明,一对平衡力,必须满足______相等的条件;

(2)(1)实验基础上,将小车扭转一个角度,松手后,小车______(选填“能”或“不能”)保持平衡,设计此实验的目的是为了探究两个力平衡时是否在______

(3)部分同学还设计了如图乙所示实验方案,比较图甲和图乙的两种方案,图______(选填“甲”或“乙”)的方案更合理,原因是______

 

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(1)求该柱体对水平地面的压力;

(2)若将该柱体沿竖直方向切下一部分,并将切下部分叠放在剩余部分上方,叠放后它对水平地面的压强变为p,求切去部分的质量Δm

 

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(1)拉力在该过程中所做的功;

(2)该斜面的机械效率。

 

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