以下各事例中的力，最接近20N的是（ ）
A.托起一个苹果的力 B.提起一只大公鸡的力
C.一本八年级下册物理书的重力 D.扛起一袋60kg化肥的力
兴趣小组同学在实验室模仿工程师做“钢梁承重后的下垂量h”的测试，小组同学用厚钢尺制成了一座跨度为s的桥梁（如图1），并设计了一个方便读取“厚钢尺桥梁受压后下垂量”的测试仪，测试仪由压力传感器R与外部电路组成，（如图2）。已测得跨度为s时，在一定范围内，其下垂量h与压力F满足关系h=kF，k=1×10-3m/N；电路中电源电压恒为12V，电阻R0=10Ω，电流表量程为0~0.6A．传感器电阻R与压力F的一次函数关系图像如图3，忽略传感器与梁自重产生的影响。求：
(1)当压力F=0时，电路中的电流；
(2)电流表显示电流为0.6A时，桥梁的下垂量；
(3)当压力F=32N时，电阻R0的功率。
如图甲所示是小型建筑工地上使用的“罐笼式”提升机，用它能将放在罐笼A中的建筑材料提升到高处。罐笼的底面积是2m²，已知被提升的建筑材料重为2600N，拉力F将它以0.5m/s的速度匀速提升20s。拉力做的功W随时间t的变化图象如图乙所示。不计动滑轮及钢丝绳的重、摩擦。求：
(1)拉力F大小是多少？
(2)当装有建筑材料的罐笼静止在水平地面上时，对地面的压强是多少？
(3)提升机在提升建筑材料时的机械效率是多少？
“探究小灯泡亮度与功率的关系”的实验中，准备的实验器材有：两节干电池组成的串联电池组、滑动变阻器、电流表、电压表、开关、额定电压为2.5V的小灯泡、灯座、导线若干。
(1)图甲是一位同学在练习时连接的电路，他没有检查电路，只是把滑动变阻器的滑片移动到了阻值最大的一端，就直接闭合了开关。这时出现的不正常的现象是________。
(2)经检查发现电路中有一处导线连接错误，请在图甲中错误的导线上打“x”，并用笔画线代替导线将电路连接正确。
（______）
(3)完成实验后，该同学还想知道小灯泡额定功率，于是他移动滑片使电压表示数为2.5V，此时，电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定电流为________A，额定功率为________W。
(4)另一位同学认为，无需重新测量，也能计算出小灯泡的额定电功率。他利用已经测量的其中一组数据，计算出1.5V电压下小灯泡的电阻R。再根据
计算小灯泡在2.5V下的额定功率。那么按此方案算出的小灯泡的额定功率与前一步测量的额定功率相比________（选填“偏大”偏小”或“相等”），原因是________。
物理小组测量一个不规则小石块的密度。
(1)将天放在水平工作台上。天平调平时，把游码移到标尺的零刻度处，观察到指针偏向分度盘中央刻线的右侧，应将平衡螺母向________（选填“左”或“右”）调节。
(2)如图1所示小石块的质量为________g，用图2所示方法测得小石块的体积为________cm3，则小石块的密度为________kg/m3.。
(3)如果天平的砝码缺失，如何测量小石块的质量？小组设计了下列两种测量方案（已知水的密度为ρ水）
方案一，如图3所示。
①在量筒中倒入适量的水，水面上放置塑料盒，此时量筒的读数为忆：②将小石块轻轻放入塑料盒内，量筒的读数为V2；③上述方法测得小石块的质量为________（用物理量符号表示）。
方案二，如图4所示。
①将两个相同的烧杯分别放在天平左、右托盘中。调节天平平衡；②向右盘烧杯中加水直到天平平衡；③将烧杯中的水全部倒入空量筒中，测出体积；④将小石块轻轻放入左盘烧杯中；⑤计算小石块的质量。
上述实验步骤正确的顺序为________（填序号）。
小明在实验室探究冰熔化和水沸腾时温度的变化特点，根据测量结果画出相关图形，如图1所示。
(1)要完成这两个实验，都需要的测量仪器是停表和 ________。
(2)水沸腾时温度计示数如图2所示，该示数是________段所对应的温度（选填“AB”或“DE”）。
(3)如图1（a）所示，OA段与BC段的倾斜程度不同，这是因为________。
