晓涵同学利用四个定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω）、规格为“50Ω 1A”的滑动变阻器、电压恒为4.5 V的电源电压表、电流表、导线和开关等器材，进行了“探究电流与电压电阻关系”的实验。
(1)晓涵选择10Ω的定值电阻，连接了如图甲所示电路，检查发现电路中有一根导线连接错误，请在图中连接错误的那根导线上打“×”，并用笔画线代替导线将电路连接正确。______
(2)改正错误连接后闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，发现电压表无示数，电流表有示数，若电路只有一处故障，其故障是定值电阻_______。
(3)排除故障后，闭合开关，调节滑片到适当位置，电流表示数如图乙所示为_______ A，接着小明用15Ω的电阻替换10Ω的电阻后，移动滑片位置，应保证电压表的示数为_______V不变，记录电流表的示数；通过多次实验得出结论：电压一定时，通过导体的电流与电阻成_______。
(4)完成实验后，晓涵继续探究电流与电压的关系，他将测量的数据绘制成了如图丙所示的图像，则晓涵用的是阻值为_______的电阻。
(5)实验结束后，晓涵又利用一个单刀双掷开关和一个电阻箱设计了如图丁所示的实验电路图来测量标有“3.8 V”字样小灯泡的额定功率。请完成下列实验步骤：
①闭合开关S1，将开关S2拨到触点_______，调节电阻箱，使电压表的示数为_______V，读出电阻箱的示数为R0；
②再将开关S2拨到触_______，读出电压表的示数为U；
③小灯泡额定功率的表达式P=______________（用字母表示）。
小华同学在实验室利用天平和量筒等器材测量橡皮泥的密度：
(1)他将天平放在水平桌面上，游码移到标尺左端的零刻度线处发现指针静止在如图甲所示位置，此时应将平衡螺母向______（填“左”或“右”）调节，使天平平衡。
(2)用调节好的天平测量橡皮泥的质量时，操作情景如图乙所示，其错误之处是___________。
(3)改正错误后，小华测出了橡皮泥的质量如图丙所示为______g。
(4)接着她又按如图丁的操作测出橡皮泥的体积，则橡皮泥的密度为________kg/m3。
(5)实验结束后，老师提示小华不用天平只用量筒也能测出橡皮泥的密度，小华思考了一会儿，并按照如图戊所示的方法完成了实验，请补全实验过程：
①在量筒中倒入适量水，记下体积V1；
②将橡皮泥做成空心，使其________，记下水面所对体积V2；
③再将橡皮泥捏成实心放入水中，使其沉在水中，记下水面所对体积V3；
④橡皮泥的密度为ρ=____________（用字母表示，已知水的密度为ρ水）
小明想利用电能表和灯泡测量自己家庭电路的实际电压。于是，他将一个标准“220V 100W”的灯泡单独连入了家庭电路中，观察到电能表（标有“6000r/kW•h”）的铝盘在10min内转过了81转，（灯丝电阻不变）求：
(1)灯泡的灯丝电阻是多少？
(2)10min灯泡消耗多少电能？
(3)灯泡消耗的实际功率多大？
(4)小明家入户实际电压是多少？
(5)如图是小明家的供电线路。已知此时供电站输出的电压是220V，如果每米输电线电阻约为0.01Ω，则供电站到小明家的距离为多少km？（保留一位小数）
“道路千万条，安全第一条，行车不规范，亲人两行泪”是自于《流浪地球》中一句交通安全宣传语。请您从物理角度回答下列涉及行车安全问题：（1）载重汽车主驾司机开车前提醒旁边的副驾驶员必须系好安全带。请解释副驾驶员系好安全带的原因。（2）载重汽车下坡时间较长时，为防止刹车片过热造成刹车失灵，要向刹车片喷水降温，水喷到刹车片上，看到热气腾腾。请解释刹车片变热和喷水降温的原因。
如图甲为某品牌带指示灯插座，使用中发现：开关断开时，指示灯不发光，插座不能提供电压；开关闭合时，指示灯发光，插座提供电压；如果指示灯损坏，开关闭合时，插座也能提供电压。请根据要求和安全用电原则在图乙中完成电路连接。
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如图所示，轻质杠杆OA可绕O点转动，请在图中画出杠杆OA的动力臂L1和阻力臂L2.
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